Geschiedenisactiviteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, met vragen over het proces van Braziliaanse onafhankelijkheid.
U kunt deze verhaaltaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Aan het einde van de 18e eeuw en het begin van de 19e scheidden bijna alle koloniën in Amerika zich van hun metropolen, waardoor:
a) Onafhankelijkheid
b) Neergang in de economie
c) Populaire afkeuring
d) Opstanden en protesten
2) Het conflict tussen consumenten en de metropool, dat in de loop van de 18e eeuw verergerde, kwam voort uit het commerciële monopolie van:
3) Tijdens de mijnbouw heeft Portugal een administratieve structuur in Brazilië opgezet die jaar na jaar groeide, voornamelijk in de volgende sectoren:
a) Sociaal en industrieel
b) Industrieel en economisch
c) Economisch en militair
d) Militaire, fiscale en rechterlijke macht
4) Met betrekking tot ideologie hadden de emancipatiebewegingen een belangrijk kenmerk:
a) Liberalisme
b) Neoliberalisme
c) Verlichting
d) Keynesianisme
5) De verdieping van het koloniale verval leidde tot de opkomst van een nieuw type opstand in Brazilië, de zogenaamde
a) Nativistische opstanden
b) Emancipationistische opstanden
c) Kruistochten
d) Opstand van de Emboabas
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
