Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Geografie Activiteit: Globalisering

Aardrijkskunde Activiteit, geschikt voor middelbare scholieren, met vragen over globalisering.

Deze geografie-activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze aardrijkskundeoefening van:

  • Woord: Geografie Activiteit: Globalisering - Middelbare school - Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Aardrijkskunde Activiteit: Globalisering - Middelbare school - Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Aardrijkskunde Activiteit: Globalisering - Middelbare school - Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

globalisering

1) Over globalisering:

I. Het lijkt erop dat de grotere invloed van de globalisering in Brazilië ook de adoptie van het economische model dat gericht was op minimale staatsinterventie in de economie, afgebakend, afgebakend neoliberalisme.

II.Brazilië wordt niet langer een derdewereldland genoemd, aangezien deze indeling niet langer wordt aangenomen.

III. Met de globalisering begon de wereld te worden verdeeld in landen in het noorden (ontwikkeld) en landen in het zuiden (onderontwikkeld).

Het alternatief dat echte kenmerken van globalisering vertoont, is:

a) I en II

b) II en III

c) I en III

d) I, II en III

2) Met globalisering was er ___________________, als gevolg van een grotere invoeging van multinationale industrieën en bedrijven in Brazilië. Ze vestigden zich hier om hun consumentenmarkt uit te breiden en ook om ____________________ en betere toegang tot grondstoffen te zoeken.

Vink het alternatief aan dat de lege plekken hierboven aanvult:

a) naar de beurs gaan en goedkope arbeidskrachten;

b) verwerving van arbeidskrachten en materialen;

c) zoeken naar grondstoffen en openen van kapitaal.

d) uitbreiding en opening van kapitaal.

3) Over de industrieën die "maquiladoras" worden genoemd, is het correct om te zeggen:

a) het waren industrieën die het hele productieproces alleen in Europese landen uitvoerden en de assemblage van producten op nationaal niveau gebeurde.

b) het waren industrieën die het hele productieproces alleen in Amerikaanse en Europese landen uitvoerden en de assemblage van producten nationaal gebeurde.

c) het waren industrieën die het hele productieproces in Brazilië uitvoerden en alleen de assemblage van producten internationaal werd gedaan.

d) het waren industrieën die het hele productieproces in andere landen uitvoerden en alleen de assemblage van producten op nationaal niveau gebeurde.

4) Wat was het doel van het creëren van de "maquiladora" -bedrijven?

EEN:

5) Wat kan worden geconcludeerd over de globalisering die tussen 1990 en 2000 in Brazilië plaatsvond? Reageer in je woorden.

EEN:

Door Rosiane Fernandes Silva - Afgestudeerd in Letters

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
geografie activiteit met antwoordenmiddelbare school aardrijkskunde activiteitgeografische activiteit om af te drukkenactiviteit over globalisering middelbare schoolmiddelbare schoolmiddelbare school aardrijkskunde oefeningoefening over globalisering middelbare school
Tekstinterpretatie: De zon, de wolk en het vel papier
Tekstinterpretatie: De zon, de wolk en het vel papier
on Jul 22, 2021
4E JAAR WISKUNDE PROBLEEM IDEEN
4E JAAR WISKUNDE PROBLEEM IDEEN
on Jul 22, 2021
Geografie Activiteit: de verschillende soorten migratie
Geografie Activiteit: de verschillende soorten migratie
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025