Tekstinterpretatie: waarom we achternamen hebben

De tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen van het zevende leerjaar van de basisschool, bestaat uit verschillende open en gesloten vragen. De tekst vraagt: Waarom hebben we achternamen? Hoe gaat het? Ben je nieuwsgierig? Gaan we de voorgestelde activiteit lezen en doen?

U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: waarom we achternamen hebben – graad 7 – bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: waarom we achternamen hebben – graad 7 – klaar om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: waarom we achternamen hebben - graad 7 - met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Waarom hebben we achternamen?

Er was een tijd dat mensen maar één naam hadden. Kunt u zich de verwarring voorstellen?

Silva, Oliveira, Faria, Ferreira… Iedereen heeft een achternaam en daar moeten we de Romeinen voor bedanken. Het was dit volk dat meer dan tweeduizend jaar geleden een rijk bouwde met de verovering van een groot deel van de door de Middellandse Zee badende landen, de uitvinder van de mode. Ze kwamen op het idee om de gewone naam, of voornaam (van het Latijn) toe te voegen 

praenomen), een naam (of naam). Omdat? Omdat het Romeinse rijk aan het groeien was en ze de clan moesten aangeven waartoe de persoon behoorde of de plaats waar hij was geboren.

Met het verval van het Romeinse rijk verzwakte deze praktijk totdat in de middeleeuwen achternamen in onbruik raakten en mensen alleen bij hun voornaam werden genoemd. Ik zou op dat moment bijvoorbeeld gewoon Raquel zijn. Wat een rotzooi moet dat veroorzaken, nietwaar? Stel je voor hoeveel andere mensen met de naam "Raquel" niet mogen bestaan? Om deze reden werden achternamen opnieuw gebruikt en werden ze verplicht in de 11e eeuw. Er was dus geen manier om een ​​Raquel Pereira te verwarren met een Raquel Valença, en dat was erg belangrijk bij het innen van belastingen van de juiste mensen en het vermijden van huwelijken tussen mensen van hetzelfde familie.

Nogmaals, achternamen zijn niet uit de lucht gegrepen. Mannen begonnen achternamen te kiezen die te maken hadden met hun plaats van herkomst - Coimbra is een goed voorbeeld hiervan – of om de verwantschap te bevestigen – betekent bijvoorbeeld de achternaam Fernandes 'zoon van' Fernando'. Anderen kozen voor achternamen die verwezen naar fysieke en persoonlijkheidskenmerken, zoals Louro, Calvo en Severo. Er waren ook mensen die achternamen aannamen die verband hielden met activiteiten die door de familie werden ontwikkeld, zoals het geval is met Ferreira, die waarschijnlijk een verwijzing is naar het beroep van smid.

De gewoonte om achternamen te gebruiken bleek erg nuttig, het verspreidde zich over Europa, de Europese koloniën en later de wereld. Tegenwoordig kun je je iemand niet voorstellen zonder achternaam, het staat op de identiteitskaart, op het formulier dat we hebben ingevuld bij de inschrijving op school en op zoveel andere belangrijke documenten, is het of niet?

Raquel Teixeira Valença. Beschikbaar op: www.chc.org.br

Vragen

Vraag 1 - Bovenstaande tekst dient om:

a) benadrukken het belang van het Romeinse Rijk.

b) het uiterlijk van iets aan de lezer uitleggen.

c) de eerste gebruikte achternamen bekendmaken.

d) een mening geven over een feit.

Vraag 2 - In alle passages gaat de auteur rechtstreeks in dialoog met de lezer, behalve in:

a) "Kun je je de verwarring voorstellen?"

b) "Wat een rotzooi moet dit veroorzaken, nietwaar?"

c) “De gewoonte om achternamen te gebruiken bleek erg nuttig […]”

d) "[...] en in zoveel andere belangrijke documenten, is het of niet?"

Vraag 3 - Volgens de auteur waren het de Romeinen die achternamen bedachten. Met welk doel?

EEN:

Vraag 4 – Identificeer het feit dat leidde tot de verzwakking van de praktijk van achternamen:

EEN:

Vraag 5 - Volgens de tekst werden achternamen opnieuw gebruikt in de 11e eeuw en werden ze verplicht. Ze lieten de differentiatie toe van mensen met dezelfde naam. Vink het alternatief aan dat geen belangrijke factor bevat voor het gebruik van achternamen:

( ) de plaats van herkomst van de mensen identificeren.

( ) huwelijken tussen leden van hetzelfde gezin te vermijden.

( ) belastingen innen van correct geïdentificeerde personen.

Vraag 6 – De auteur benadrukt dat "achternamen niet helemaal opnieuw zijn uitgevonden". Omdat?

EEN:

Vraag 7 – In het fragment "[...] en dit was erg belangrijk [...]", drukt "zeer" het idee uit van:

a) intensiteit

b) vaagheid

c) tijd

d) modus

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie