Portugese activiteit: tekstbegrip

Portugese tekstbegripactiviteit voor het derde jaar van de middelbare school. De student leest een tekst en beantwoordt vijf vragen over wat er is gelezen. Je kunt het gebruiken als test of begrijpend lezen activiteit voor ENEM. Goed gedaan, leraar! 😉 😉 😉

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

• Woord: Portugese Activiteit: Tekstbegrip – 3e jaar van de middelbare school – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Tekstbegrip – 3e jaar van de middelbare school – Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Tekstbegrip – 3e jaar van de middelbare school – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

TEKSTBEGRIP - LEES EN ANTWOORD

Verslaggever of model?

Het tv-nieuws begint. Aan de achterkant van de bank twee ankers, meestal een man en een vrouw. Ze kleden zich goed, hun haar is onberispelijk. De make-up, in beide, verbergt eventuele rimpels of onvolkomenheden. Gemonteerd scenario: een dergelijke productie geeft veronderstelde geloofwaardigheid. Ze zeggen dat opzichtige mensen opvallen in een omgeving. De televisie van de 21e eeuw bevestigt dit.

Het gesteven profiel van tv-presentatoren is niets nieuws. Nieuw is de zorgvuldig uitgekozen selectie van verslaggevers die deelnemen aan het programma. Bijna niemand buiten de normen wint een kans, met uitzondering misschien van oudere professionals, wiens leeftijd en ervaring hun aanwezigheid rechtvaardigen. Vóór het digitale tijdperk, het tijdperk van hoge definitie, waren journalisten niet zo knap en knap als nu.
Ze paraderen elegante pakken. Schoudervullingen richten een slank, goed verzorgd lichaam op van iemand die ernstige fysieke problemen heeft. Er zijn geen volwaardige journalisten op televisie. Op de radio en in de krant… tja, dan verandert de realiteit, want komen opdagen staat niet centraal. In deze gevallen zijn stem of woorden voldoende. Op tv hebben verslaggevers de typische journalistieke nonchalance verlaten en zakelijke kleding aangegaan. De manier waarop je je kleedt zegt veel over jou.
Die zijn op hun beurt weer mooi. Ze dragen elegante kleding en dragen hoge hakken om hun lichaamshouding recht te trekken. Make-up versterkt eigenschappen die al mooi zijn. Er is in dit verband veel ruimte voor gesluierde machismos. Sportprogramma's houden ervan om vrouwen te vulgariseren. Ze plaatsen vrouwelijke schoonheid als de belangrijkste informatie in de schets, ongeacht de inhoud die ze delen. Het belangrijkste is de informatie.
Misschien is het vanwege de vraag naar schoonheid op televisie dat veel journalisten, van beide geslachten, worden gebruikt in amusementsprogramma's. Kort daarna vertonen ze advertenties voor grote merken kleding, beauty of make-up. Investeerders weten dat het mooie een publiek geeft, zelfs als het publiek niet alleen op het mooie is gebouwd. Er is veel moois daarbuiten. Geloofwaardigheidsinformatie, niet zozeer.

Aangepast van ( http://observatoriodaimprensa.com.br/tv-em-questao/reporter-ou-modelo/)

Vragen

1) Volgens de tekst kunnen we zeggen dat:
a) de auteur twijfelt of hij het liever over journalisten of modellen heeft.
b) de auteur bevraagt ​​modellen met nieuwsuitzendingen.
c) presentatoren zijn te veel bezig met hun imago.
d) we leven in het beeldtijdperk om vertrouwen te legitimeren.
e) televisie kleineert opzichtige mensen.

2) De auteur brengt, als nieuwigheid in de televisiewereld, de keuze uit:
a) goed geklede mensen.
b) goedaardige mensen.
c) mensen met geloofwaardigheid.
d) mensen van modellenbureaus.
e) zorgvuldig gekozen mensen.

3) Specifiek met betrekking tot de tweede alinea merken we dat mensen buiten de standaard van schoonheid:
Ik – heb nooit kansen als televisiepresentator.
II - heb alleen kansen in comedy-programma's.
III – ze hebben alleen een kans op televisie als ze ervaren zijn.
Welke komen overeen met de tekst?
a) I, II en III.
b) I en II.
c) II.
d) III.
e) II en III.

4) In de vierde alinea zegt de auteur:
a) gaat in op hoe mannen zich kleden.
b) details van de make-upkleuren die het meest worden gebruikt door de presentatoren.
c) bekritiseert enkele negatieve aspecten over vrouwen in sportprogramma's.
d) waardeert de vrouwelijke kant van vrouwelijke verslaggevers in kookprogramma's.
e) verdedigt een nieuwe manier van televisie maken in Brazilië.

5) De auteur zet bij het afsluiten van de tekst vraagtekens bij de betrouwbaarheid van de informatie.
( ) EENS ONEENS

Door André Tarragô Martins – Leraar van de middelbare en middelbare school Portugese taal en Master in Letters op het gebied van Taal, interactie en leerprocessen. Daarnaast is hij muzikant en journalist. Hij werkt in pre-universitaire toelatingsexamens, pre-contests, privélessen, voorbereiding van competitietests en is content creator voor de Portal www.acessaber.com.br.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.