Portugese activiteit voor leerlingen in het zevende leerjaar van de lagere school. Deze creatieve activiteit is erg interessant omdat het een ongewone situatie verkent: de student moet tien handige mogelijkheden voor een pen verzinnen., naast dat het is gemaakt om te schrijven. Na deze taak moet u: maak een tekst met een van deze toepassingen en tot slot het beantwoorden van vragen over de uitgevoerde activiteiten, dat wil zeggen: het ene deel is gerelateerd aan het andere. Het doel is de creatieve kant stimuleren the van de student om problemen anders op te lossen dan de conventionele. Het is mogelijk om deze activiteiten in andere leerjaren te doen. Probeer deze activiteit, leraar (a)! Goed werk! 🙂 🙂 🙂
Download deze Portugese taalactiviteit in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Hallo hoe gaat het? Vandaag zullen we een activiteit doen die je intelligentie en creativiteit zal uitdagen! Deze keer hoef je geen essay te schrijven of grammaticale woordanalyses uit te voeren. Kom op?
als ik je vraag over welke? het nut van een pen, dan zeg je natuurlijk: Oh, dat is natuurlijk om te schrijven!
Oké, je hebt gelijk en het is onmogelijk voor iemand om iets anders te zeggen. Ik wil echter uw vermogen zien om dit object opnieuw uitvinden genaamd pen voor andere mogelijke toepassingen naast schrijven!
1) PEN (Het is gemaakt om te schrijven) Bedenk andere toepassingen!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) Nu je andere manieren hebt kunnen bedenken om een pen te gebruiken, is het tijd voor een nieuwe uitdaging: Schrijf een verhaal waarin ten minste één van deze toepassingen voorkomt die jij hebt gemaakt! Daar gaan we? Bedenk een titel voor het verhaal!
EEN:
3) Heb je de pen ooit gebruikt op een manier waarop je hem hebt gemaakt?
EEN:
4) Denk aan een van de uitvindingen die je hebt gedaan. Als er geen pen was, welk ander object zou u dan gebruiken om het door u gemaakte hulpprogramma uit te voeren?
EEN:
5) Van alle uitvindingen, als je een potlood zou moeten gebruiken in plaats van een pen, zouden alle toepassingen dan mogelijk zijn? Reageer als dit niet mogelijk is!
EEN:
6) Vond je deze activiteit over het maken van hulpprogramma's voor een object dat al een specifiek gebruik heeft leuk? Reageer hier of je het leuk vond of niet en waarom.
EEN:
Let op: In de bijlagen vind je de activiteiten in perfecte layout, neem daar een kijkje!
Door André Tarragô Martins – Middelbare en Middelbare School Docent Portugese Taal en Master in Letters op het gebied van Taal, Interactie en Leerprocessen. Daarnaast is hij muzikant en journalist. Hij werkt in pre-universitaire toelatingsexamens, pre-contests, privélessen, voorbereiding van competitietests en is content creator voor de Portal www.acessaber.com.br.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
