Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het zevende jaar van de basisschool, met oefeningen voor de studie van soort jongens met de liedjes, "Borboletas" van Vitor en Léo en "Amanheceu, pegai a viola" van zanger Renato Teixeira.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Luister naar het liedje en doe wat je wordt gevraagd.
Tekst I
De ochtend kwam, ik nam de gitaar
Ik stopte het in de tas en ging op reis - 2 x
Ik ben een zangeres en alles in deze wereld 
het is aan mij om te zingen en ik kan oefenen
Classificeer de onderstaande onderwerpen en identificeer ze vervolgens in de gebeden:
1. "Dageraad..."
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) samengesteld onderwerp
twee." Ik nam de gitaar…”
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
3."... Ik stopte het in de zak ..."
a.( ) samengesteld onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
4."... Ik ging op reis..."
a.( )onbepaald onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
5."... Mijn kunst tikt op de snaren ..."
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) samengesteld onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
6.”… Deze mensen horen me graag zingen…”
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
7.”… Om 12.00 uur was ik in Mato Grosso…”
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) onbepaald onderwerp
8."... Daar in Peking ziet men zo'n hooghartigheid..."
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
Tekst II
Ik besef dat de tijd niet meer verstrijkt
Je zegt dat het niet leuk is om zo lief te hebben
Het was allemaal zo mooi, maar het vloog naar het oneindige
gelijk aan vlinders in een tuin 
nu kom je terug
En het schudt wat ik voelde voor iemand anders
verscheurd tussen twee werelden
Ik weet dat ik verliefd ben, maar ik weet nog steeds niet op wie
Ik kan niet zeggen wat er is veranderd
Maar niets is hetzelfde
Op een vreemde nacht worden we vreemd, en het ziet er slecht uit
Je probeert te bewijzen dat alles in ons stierf
Vlinders komen altijd terug
En jouw tuin ben ik
Antwoord na het beluisteren en lezen van tekst II:
9.Bekijk het volgende vers: "Ik begrijp het die tijd gaat niet meer voorbij".
De agent van de verbale actie uitgedrukt door het gemarkeerde woord is?
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
d.( ) onbepaald onderwerp
10.In gebed…' Je zegt dat het niet leuk is om zo lief te hebben...' Wie is die vent? Hoe kunnen we het classificeren?
a.( ) eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp
d.( ) onbepaald onderwerp
11. Herlees deze verzen: "Ga nu terug / En schud wat ik voelde voor iemand anders."
a) Wie is het onderwerp van het werkwoord "terugkeren"? Hoe kunnen we het classificeren?
12.Lees de onderstaande verzen:
“Opgesplitst tussen twee werelden/Wetenwat ik ben liefdevol, maar ik weet nog steeds niet wie...
De gemarkeerde werkwoorden zijn respectievelijk:
a.( ) eenvoudig onderwerp, eenvoudig onderwerp
b.( ) gebed zonder onderwerp, onbepaald onderwerp
c.( ) verborgen onderwerp, verborgen onderwerp
d.( ) onbepaald onderwerp, samengesteld onderwerp
13. "... Je probeert te bewijzen dat alles in ons stierf... "
Hoe kunnen we het onderwerp van deze zin classificeren? Identificeer het.
Door Rosiane Fernandes Silva
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie