Geschiedenisactiviteit, gericht op eerstejaars middelbare scholieren, met vragen over de burgeroorlog (1861-1865).
U kunt deze verhaaltaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
“Er moest gevochten worden (...). Zuidelijke en noordelijke staten werkten anders, dachten anders, leefden anders. In het noorden kleinschalige landbouw, scheepvaart, teelt, allemaal geproduceerd door blanke arbeiders; in het zuiden was er monocultuur met zwart werk. (…) Deze strijd duurde 60 jaar en brak uiteindelijk uit met een burgeroorlog.”
(HUBERMANN, Leo. "Geschiedenis van de rijkdom van de Verenigde Staten." Ed. São Paulo: 1983.)
1) De politieke en economische botsing tussen noord en zuid kreeg meer aandacht bij de verkiezing van vertegenwoordigers:
a) Op de Algemene Vergadering
b) Op het congres voor nieuwe gebieden
c) Van de partijen
d) De strijdkrachten
2) De verkiezingen van 1860 werden gewonnen door de Republikein Abraham Lincoln, een feit dat een bedreiging vormde voor de belangen van het Zuiden. Als gevolg hiervan braken 11 zuidelijke slavenstaten met de regering van Lincoln en riepen ze de onafhankelijkheid uit, waardoor:
a) De Republiek der Geconfedereerde Staten van Amerika
b) De Republiek der Staten van Amerika
c) De Republikeinse Grondwet
d) Het Nationaal Congres
3) De bevoorradingsmoeilijkheden en de superioriteit van het leger van de Unie hebben de oorlog omgekeerd. Lincoln dacht het conflict zo snel mogelijk te beëindigen en schafte in 1863 de slavernij in het hele land af, maar de oorlog eindigde pas in 1865, toen:
a) Zwarten hadden dezelfde rechten
b) Intensivering van de industrialisatie van het land
c) Verbonden troepen capituleerden bij Appomattox
d) De Grondwet is vastgesteld
4) Tijdens de wederopbouwperiode van het land werd de industrialisatie geïntensiveerd, wat de continuïteit van de territoriale expansie ten goede kwam, mede dankzij:
a) Aan het grote contingent immigranten
b) Toegenomen migratie
c) Naar economische groei
d) De afname van immigratie
5) Zwarten moesten meer dan een eeuw wachten om gelijke rechten te krijgen als blanken, en het was geen vreedzaam proces. In de zuidelijke staten waren er:
a) Meer aandacht voor zwarten
b) Sociale programma's
c) Inclusieprojecten
d) Gewelddadig rassenscheidingssysteem
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
