Tekstinterpretatie: Boris de slaper

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Boris, de slaper.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening van:

• Woord: Tekstinterpretatie: Boris de slaper – 3e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Boris de slaper – 3e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Boris de slaper – 3e leerjaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Boris de slaper

Vandaag heeft Boris, de huismuis, besloten om zijn neef Georgeta, de buidelrat, te bellen en haar uit te nodigen voor de lunch.
- Dat zal ik doen, als je belooft in een goed humeur te zijn - antwoordt ze.
– De laatste keer dat je de hele dag sliep!
Al snel begint Boris een goede lunch te bereiden om Georgeta's eer te bewijzen. Dan besluit hij het huis op te ruimen: Georgeta zal trots op hem zijn!

En Boris kookt en straalt de hele ochtend.
Rond het middaguur, aangezien Georgeta nog niet was gearriveerd, ging hij even in een fauteuil zitten om uit te rusten, want dat verdiende hij echt!
Even later klopt Georgeta op de deur, klopt opnieuw, luid... Niemand antwoordt, Boris slaapt vast!
'Het is altijd hetzelfde,' moppert Georgeta terwijl ze wegloopt, 'het is heel vreemd om een ​​huismuis als neef te hebben!'

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat besloot Boris vandaag te doen?
EEN.

3) Waarom zegt Georgeta dat ze alleen gaat als Boris belooft dat hij in een goede bui is?
EEN.

4) Wat doet Boris de hele ochtend?
EEN.

5) Wat gebeurt er als Boris in de fauteuil zit om even uit te rusten voordat Georgeta arriveert?
EEN.

6) Wat is volgens Georgeta heel vreemd?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie