Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Thomson Atomic Model – Onderwijs en transformatie

O Thomson atoommodel is de theorie van de atomaire structuur voorgesteld door Joseph John Thomson.

Het begin

Thomson's studies toonden aan dat het atoom werd gevormd door elektronen die waren vastgemaakt aan een bol met een elektrische lading met positieve polariteit.

Terwijl hij het bestaan ​​van subatomaire deeltjes bestudeerde, merkte hij dat er deeltjes waren met een negatieve lading die kleiner waren dan het atoom.

Dit onderzoek wees uit dat de elektronen zich in een deel van het atoom bevonden dat een positieve lading had. Het atoom zou de vorm hebben van pruimen in een pudding.

Daarom werd de studie in het jaar 1898 "Plum Pudding Model" of "Pudding met Rozijnen" genoemd.

Zie de Atoommodellen.

Conclusie

Thomson geloofde dat het atoom geen lading had. Omdat het atoom is gevormd en positieve en negatieve ladingen die elkaar opheffen omdat hun ladingen gelijk zijn.

De onderzoeken van de fysicus waren belangrijk voor de evolutie van de atoomtheorie. Het door Thomson geïntroduceerde model verving het atoommodel van Dalton, bekend als het 'biljartbalmodel'.

Later werd het eigen model van Thomson vervangen door het atoommodel van Rutherford, een leerling van Thomson. Thomson ontdekte het elektron, Rutherford het proton en Cadwick ontdekte het neutron.

We raden ook aan: Het atoommodel van Bohr

___

Atoommodel van Thomson

Wat vond je van het bericht? Als je het leuk vond, vergeet het dan niet te delen met je vrienden op de sociale netwerken. En laat ook uw reactie achter met uw mening en suggestie.

Zie ook: Elektrische lading 

Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox

Bedankt voor het aanmelden.

Dynamisch voor het evalueren van teamwerk: mijn helft is bij jou
Dynamisch voor het evalueren van teamwerk: mijn helft is bij jou
on Jul 22, 2021
Presentatiedynamiek - Educatie en Transformatie
Presentatiedynamiek - Educatie en Transformatie
on Jul 22, 2021
Idle: betekenis, concept en inzetbaarheid van het woord
Idle: betekenis, concept en inzetbaarheid van het woord
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025