Filosofische activiteit, gericht op eerstejaars middelbare scholieren, over filosofische vraagstukken in relatie tot de wereld: metafysica, zijn, worden, etc.
Deze filosofie-activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze filosofie-oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
De afbeeldingen hierboven vertegenwoordigen kinderen in hun ontdekking van de wereld. In deze levensfase is onze verbeeldingskracht over de werkelijkheid volgens wetenschappers vooral motorisch en zintuiglijk.
1) Leg uit hoe metafysica de wereld problematiseert. Wat is het mogelijk om door deze reflectie te weten? Commentaar.
EEN.
2) Leg uit hoe het concept substantie tegengesteld is aan dat van worden (of worden)?
EEN.
3) Als we naar de wereld en haar fenomenen kijken om ze te begrijpen, hebben we ook de neiging om ons af te vragen waarom? Daarbij onderzoeken we de oorzaken. Aristoteles onderscheidde vier soorten oorzaken, definieer ze elk.
EEN.
4) Definieer de finalistische doctrine van de werkelijkheid die door Aristoteles wordt verdedigd.
EEN.
5) Alles in de natuur heeft een doel, ben je het eens met dit idee? Bijvoorbeeld: dat het varken zijn eigen aard heeft om als voedsel voor de mens te dienen? Denk na over deze vraag en noteer uw mening.
EEN.
6) Doe nu een observatieonderzoek van de wereld om je heen. Analyseer objecten, plaatsen, mensen, planten en dieren. Vergelijk ze met hoe ze lang geleden waren, bijvoorbeeld toen je een kind was (zoek zo nodig in oude foto's). Beantwoord dan de volgende vraag: Wat lijkt in jouw perceptie fundamenteel, de permanentie van het zijn of de verandering van het worden? Als je het interessant vindt, kun je deze vraag beantwoorden door middel van een tekening, een collage of een andere artistieke compositie, nadat je je perceptie in de klas hebt gepresenteerd. Goed werk!
Door Rosiane Fernandes Silva- Afgestudeerd in Letteren en Pedagogiek en gepromoveerd in Speciaal Onderwijs
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
