Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, over de directe transitieve werkwoorden verb. Wanneer worden werkwoorden zo geclassificeerd? Wat geven ze aan? Laten we leren? Beantwoord hiervoor de vragen op basis van de tekst. het initiatief nemen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit in Word-sjabloon downloaden die kan worden gewijzigd, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
1. Het initiatief nemen.
Soms wachten mensen gewoon tot iemand hen vraagt ergens aan mee te doen. Je houding kan het verschil maken: bel je vrienden en start een groep reizen, joggen, gastronomie...
2. Ervaringen uitwisselen.
Samenleven met mensen die jonger of ouder zijn dan wij is een kans om te leren en les te geven. Maar het is de moeite waard om te onthouden: bewaar nederigheid, nieuwsgierigheid en bereidheid.
Tijdschrift "Alle". Februari en maart 2019, p.14.
Vraag 1 - Wijs op de zin waarin het onderstreepte werkwoord direct transitief is:
( ) "Je houding hij kan Maak het verschil […]"
( ) "[…] voor deelnemen van iets."
( ) “[…] een kans om leren en onderwijzen.”
Vraag 2 - In de bovenstaande zin is het werkwoord direct transitief omdat:
( ) heeft een volledige betekenis.
( ) vereist een aanvulling met voorzetsel.
( ) vereist complement zonder voorzetsel.
Vraag 3 - In het segment “[…] mensen wachten gewoon tot iemand ze […]” noemt, hervat de term “als”, een aanvulling op het directe transitieve werkwoord “bellen”:
Vraag 4 – In de gebeden “Neem het initiatief.” en "Experiences uitwisselen.", drukken de directe transitieve werkwoorden uit:
( ) bestellingen.
( ) adviezen.
( ) waarschuwingen.
Vraag 5 - In het fragment "[...] bewaar nederigheid, nieuwsgierigheid en bereidheid.", werd het directe transitieve werkwoord gebruikt:
( ) in indicatieve modus.
( ) in aanvoegende wijs.
( ) in gebiedende wijs.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie