Activiteit in de voedselketen

Wetenschapsactiviteit, over de voedselketen op basis van tekstinterpretatie, de activiteit is gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool.

Deze wetenschappelijke activiteit is beschikbaar om te downloaden in Word (sjabloon die kan worden bewerkt), in PDF (klaar om af te drukken) en ook de voltooide activiteit.

Download deze wetenschappelijke oefening op:

• Woord: Activiteit op de voedselketen – 5e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Voedselketenactiviteit – 5e jaar – Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Activiteit op de voedselketen – 5e jaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Producenten, consumenten en decomposers

Wanneer dieren zich voeden met planten, verbruiken ze de energie die ze nodig hebben om te overleven. Energie gaat van planten naar plantenetende dieren, en van herbivoren naar vleesetende dieren.

Planten, eencellige algen en bepaalde bacteriën produceren hun eigen voedsel door middel van fotosynthese, daarom heten ze producenten.

Sommige dieren produceren hun eigen voedsel niet, deze worden consumenten.

De consumerende dieren kunnen zijn:

• Herbivoren: eet alleen groenten;
• Carnivoren: eet alleen andere dieren;
• Alleseters: eet zowel dieren als groenten.

Er zijn schimmels en bacteriën die dode planten en dieren afbreken, ze worden genoemd ontbinders.

De voedselketen werkt als volgt:

PRODUCENTEN (planten)

CONSUMENTEN DECOMPOSEERMIDDELEN (herbivoren)

CONSUMENTEN (carnivoren)

VRAGEN

1. Wat is de voedselketen?

R.:

1. Hoe heten dieren die zich voeden met dieren en groenten?

R.:

1. Hoe heten de wezens die hun eigen voedsel produceren?

R.:

1. Bacteriën en schimmels worden gecategoriseerd als?

R.:

1. Het belang van decomposers in de natuur uitleggen?

R.:

1. Leg de functie uit en bouw een voedselketen op met de volgende wezens: sprinkhaan, gras, slangen, kikkers, bacteriën en adelaars.

Voor TOEGANG:

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie