We selecteerden in dit bericht verschillende suggesties voor Circusdagactiviteiten voor de basisschool, klaar om af te drukken en toe te passen in de klas of als huiswerkopdracht.
O Circusdag wordt jaarlijks gevierd in 27 maart. Deze datum dient ter ere van dit soort entertainment dat kinderen en volwassenen van alle leeftijden verrukt.
27 maart werd gekozen als Circusdag ter ere van de Braziliaanse clown Abélardo Pinto, in de volksmond bekend als Piolin, die op die datum in 1897 werd geboren. Piolin werd beschouwd als een grote clown, die opviel door zijn enorme komische creativiteit en vaardigheid als turner en koorddanser.
Meer in:
Hij werd wereldberoemd en werd zelfs geëerd tijdens de Week van de Moderne Kunst in 1922, door Tarsília do Amaral, Mário de Andrade, Oswald de Andrade en Anita Malfati.
Docenten uit heel Brazilië gebruiken deze herdenkingsdatum om met leerlingen uit de eerste klassen te werken en, er over nadenkend, selecteerden we enkele Circusdagactiviteiten voor de basisschool, uitchecken:
Inhoudsopgave
Het leven in het circus – Lees en beantwoord:
Lees de tekst en beantwoord:
Kijk naar de afbeelding hieronder:
Antwoord:
De clown
de witte clown
Anderen in: Didactische volgorde – Circusdagactiviteiten
De onderstaande Circusdagactiviteiten voor de basisschool worden aanbevolen voor 1e en 2e jaars studenten.
Wiskunde: Verbind elk cijfer met de juiste hoeveelheid.
kleine clown sapeca
Controleer ook: 52 muurschilderingideeën voor Circusdag
de jongleur- Maak verschillende lijnen op de vloer: recht, golvend, gebogen, cirkels en andere. Het voorstel is om kinderen te laten lopen bovenop het risico in verschillende houdingen zoals: op de tenen, alleen met uw hielen, met uw handen op uw hoofd, met uw handen op uw heupen, een glas water vasthoudend, enz. - zonder de krassen.
De danser – Het voorstel is dat terwijl de leerkracht de tekst voorleest, de kinderen de genoemde bewegingen moeten uitvoeren. In een tweede moment, door de muziek gekozen door de leraar op de stereo te zetten, stellen we voor instrumentaal, zodat kinderen ritmisch en vrij kunnen dansen.
Een stap hier…
Een stap daar…
Vooruit en terug op zijn plaats rennen,
Palmen,
ik zal springen,
Een heel mooi wiel,
Hardlopen met vrienden,
Op zijn plaats rennen.
Het voorstel is om een matras op de grond te leggen, salto's te trainen met hulp van de leraar. Plaats hoelahoep rond en speel in en uit springend, afwisselend, enz. Zet banken of stoelen neer en speel klimmen en dalen. Spelen met één voet springen, bananenbomen planten, sterren draaien (volgens het niveau van de klas). Speel met het balanceren van lichte voorwerpen op stokken.
Het gedicht voorlezen aan de leerlingen en het gedicht interpreteren met de kinderen, proberen te begrijpen wat ze er echt van begrepen en de voorkennis van de kinderen over het onderwerp onthullen; de woordenschat van leerlingen vergroten met nog onbekende woorden; Imiteer de clown die lichaams-, gezichts- en theatrale expressie ontwikkelt; teken de clown; de clown een naam geven en een collectief verhaal over hem voorbereiden; zet een melodie in het gedicht en zing het, en dramatiseer het met de leerlingen.
Oh! Blije mensen!
Niemand wordt ziek.
Zie je de clown?
Wat goed.
Hij rent,
Achterwaartse saltos,
Spring en schreeuw,
lach en huil,
Wanneer vertelt anekdote.
de mond is groot
En rood,
Het gezicht is wit,
zoals meel
Alle kinderen zitten in een kring op de grond, de leraar deelt ballen uit en legt het spel uit, met uitleg: gooi de bal in de lucht en probeer hem te vangen; speel de bal van de ene hand naar de andere; gooi nu in de lucht, klap een keer in je handen en vang de bal.
Een touw aan het plafond vastgebonden. In dit spel helpt de leraar alle kinderen om te klimmen. Velen kunnen dit zelf.
Dit is de favoriet! De lerares legt matrassen op de grond en vraagt de kinderen om zich om te rollen in een poging de salto te maken. Wie het niet alleen kan, helpt de leraar.
Deze activiteit is niet echt een ambacht voor kinderen, maar ze zullen het resultaat van hun handwerk in het gezicht van hun leeftijdsgenoot zien. Verdeel de kinderen in paren en geef ze wat make-up, elk zal het gezicht van hun paar schilderen, zodat iedereen klaar is om de clown te spelen! Je kunt de kinderen vragen om de uitdrukkingen van de clown na te doen, waarbij ze blije of droevige gezichten trekken.
Verdeel de kinderen in tweetallen, de een ligt op een mat en de ander gebruikt een jongleerbal om de rug van het kind te masseren. Na een paar minuten keert het paar functies om. Dit is niet alleen erg leuk, maar ook een ontspannende sociale activiteit om de kinderen te kalmeren na de wedstrijd.
Maak je eigen stelten met metalen blikjes (ter grootte van melkpoeder). Boor twee gaten aan beide zijden van elk blikje, vlakbij de onderkant. Meet de string zodat de maat geschikt is voor kinderen. Rijg het ene uiteinde van het touw in elk gat en knoop het van binnenuit vast. Om op stelten te lopen, moeten kinderen op de blikken klimmen, met het touwtje in hun handen. Het is niet gemakkelijk, maar deze activiteit helpt de motorische ontwikkeling van kinderen!
werken met geschiedenis
Circusdagactiviteiten voor basisschool -
Circusdagactiviteiten voor basisschool - Circus Project
Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox
Bedankt voor het aanmelden.
