Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Ant Work

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op zesdejaarsstudenten, van de tekst mieren werk. “De kleine mier kon niet meer vernederd worden”. Wil je de continuïteit van dit verhaal weten? Lees dus zeker deze tekst die ons veel doet nadenken! Beantwoord dan de verschillende gestelde vragen! Kom op?

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Je kunt deze Portugese oefening downloaden op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Mierenarbeid – 6e leerjaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: Mierenwerk – 6e leerjaar – Om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Mierenwerk – 6e leerjaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

mieren werk

De kleine mier kon niet meer vernederd worden.

Ze was te klein, te zwak, en alles wat een dier was, kon geen genoeg krijgen van het genieten van het arme ding! […]

– Wat is het nut van zo’n klein insect? – plaagde de paca.

– Je bent nergens goed voor in het leven! – lokte de agouti uit.

- Zo'n huisdier is nutteloos! – het gordeldier beledigd.

Elke grap, elke belediging, elke provocatie maakte de mier treuriger […].

Dus besloot hij iets groots te doen, iets dat geen ander dier kon doen […].

Hij ging en ontdekte een enorm meer. Het zicht op de kleine mier ging aan de andere kant verloren, zonder de andere oever te zien.

- Dat is het! Ik ga dit meer oversteken en iedereen zal zien waartoe ik in staat ben!

Dapper dook hij het meer in en na veel moeite was hij aan de andere kant.

Maar dat "grote meer" was slechts een kleine plas water!

Hij gaf echter niet op. Verderop zag hij een heel lange stok die waarschijnlijk de mast was die de hemel omhoog hield.

- Ik heb ontdekt! Ik ga op deze stok knagen en de lucht komt naar beneden. Ik wil later zien wie me voor de gek zal houden door te zeggen dat ik niets ben!

Vastberaden begon de mier met zijn angel op de stok te knagen. Geknaagd, geknaagd, geknaagd, tot – tec! – de zogenaamde "mast die de lucht vasthield" viel... En ze merkte dat het slechts een ijdele slag was, niet in staat om iets te dragen!

Reeds verlaten keek de mier naar een heuvel. Die heuvel leek me geweldig! Het was te veel. Hij vulde zijn geest en ging daarheen. Hij scheurde een kluit aarde open en droeg die weg. Hij kwam terug en bracht nog een kluit mee. En nog een, en nog een, en nog een...

Op een dag was ze meer dan moe, meer dan oud, toen ze stopte om te kijken naar wat ze al die tijd had gedaan, met al die moeite, met al die toewijding.

En ontdekte, met trots, dat ze, ondanks dat ze klein was, zo zwak, met haar werk, met haar volharding, dag na dag, de hele berg had weten te verplaatsen!

VLAG, Peter. Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - De tekst hierboven is:

a) een kort verhaal

b) een fabel

c) een nieuws

d) een opinieartikel

Vraag 2 - Volgens de tekst werden de dieren het beledigen van de kleine mier niet moe. Omdat?

EEN.

Vraag 3 -  Door "insect" te zeggen, toonde de paca het gevoel van:

a) genegenheid voor de kleine mier.

b) minachting voor de kleine mier.

c) afgunst van de kleine mier.

d) woede van mieren.

Vraag 4 - De kleine mier besloot een einde te maken aan zoveel vernedering. Identificeer het:

EEN.

Vraag 5 - In de passage “Hij kwam terug en bracht nog een kluit mee. En nog een, en nog een, en nog een ...", de herhaling van het woord "andere" onthult:

a) de frustratie van de kleine mier.

b) de behendigheid van de kleine mier.

c) de toewijding van de kleine mier.

d) het ongeduld van de kleine mier.

Vraag 6 – De kleine mier bereikte zijn doel toen:

a) “[…] hij dook het meer in en na veel inspanning was hij aan de andere kant.”

b) "[...] hij begon te knagen aan "de mast die de lucht ondersteunde" met zijn kleine angel."

c) "Hij plukte een kluit aarde en droeg die weg."

d) "[...] zou de hele berg kunnen veranderen!"

Vraag 7 – De tekst "Werk van de mier" is bedoeld om:

a) leer de lezer.

b) de lezer vermaken.

c) de lezer informeren.

d) de lezer bekritiseren.

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
6e jaarTekstinterpretatieactiviteit 6e leerjaarPortugese taalactiviteit 6e jaarPortugese activiteit 6e leerjaartekstinterpretatie oefening 6e leerjaaroefening van de Portugese taal 6e jaarpraktijk van het Portugees 6e leerjaartekstinterpretatie 6e leerjaartekstinterpretatie met 6e leerjaar antwoordtekstinterpretatie om 6e leerjaar af te drukken
Vacatures bij NASA om te zoeken naar exoplaneten!
Vacatures bij NASA om te zoeken naar exoplaneten!
on Jul 31, 2023
De 4 beste natuurlijke anabole steroïden om spiermassa te winnen
De 4 beste natuurlijke anabole steroïden om spiermassa te winnen
on Jul 31, 2023
Dit zijn de 6 pro-tekens om te verbergen wat ze voelen
Dit zijn de 6 pro-tekens om te verbergen wat ze voelen
on Jul 31, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025