Bekijk de beste 5 jaar tolkactiviteiten, van basisschool tot printklaar en toepasbaar op leerlingen.
Alle activiteiten die hier beschikbaar zijn, zijn gratis en al opgemaakt met een uitstekende kwaliteit.
Zie ook:
Inhoudsopgave
Bekijk enkele van de Opdrachten die we speciaal hebben geselecteerd voor leerlingen van het 5e leerjaar:
1) Wat is het genererende conflict van het verhaal dat door het gedicht wordt verteld?
2) In de zin "de eerste zei" verwijst het woord EERSTE naar:
3) In het fragment "Dat de arme in tweeën werd gescheurd, verwijst de uitdrukking "de armen" naar:
4) Aan het einde van het verhaal:
Lang voordat Brazilië wereldkampioen voetbal werd, maakten onze voorouders al hun 'peals'. Alleen waren ze natuurlijk niet zoals vandaag, met balken, vlaggetjes, scheidsrechter en fans. Voetbal kwam veel later, met zijn regels die door de Engelsen waren opgesteld.
Maar de bal, of pelota, of ballon, of 'meisje' of 'ronde', zoals voetbalomroepers zeggen, werd al sinds de prehistorie gebruikt. Het wordt genoemd in de oudste boeken en in de oudste gravures. Huis-
Ro en andere schrijvers uit het oude Griekenland vertellen ons dat het balspel belangrijk werd geacht om het lichaam meer elasticiteit en gratie te geven. Er zijn verwijzingen te vinden over balspelen bij de Egyptenaren en zelfs bij de Hebreeën, die weinig toegewijd waren aan atletiek.
De oude Romeinen waren ook niet zo dol op sport. Ze genoten van het kijken naar gladiatorengevechten, dat is waar, maar gewoon kijken: ze deden niet mee. Want zelfs onder hen waren balspelen zeer wijdverbreid.
Romeinse badhuizen hadden zelfs een ruimte voor deze spelen, en veel heren hadden velden voor balspelen in hun huizen.
De oude ballen waren ook niet zoals die van vandaag. De eerste ballen werden gemaakt van stukjes leer die genaaid en “gevuld” waren uit de meest uiteenlopende materialen. De kleinste ballen, de harpastum, het was een heel harde bal en beukte met veren. De grootste, de follis, ze waren met lucht gevuld, gemaakt van dierenblazen, net als de ballen van vandaag.
De WK-bal van 2010 is ontwikkeld door Adidas en wordt "Jabulani" genoemd, wat "vieren" betekent in het Bantu isiZulu-dialect (een van de elf Zuid-Afrikaanse officials). Met een overwicht van wit heeft de bal Afrikaanse kenmerken in 11 verschillende kleuren. Met slechts 8 panelen is de bal ontwikkeld met de meest geavanceerde technologie, die totale stabiliteit zal bieden.
Padvindershandboek. São Paulo: nieuwe cultuur.
(A) Brazilianen
(B Engels
(C) Frans
(D) Afrikanen
(A) sinaasappel, maïsmeel, vrouw, wiel
(B) ciranda, slijpsteen, mollig, tomboy
(C) bal, ballon, meisje, rond
(D) tortelduif, mollig, xuxinha, tortelduif
(A) Sinds de oprichting van de eerste mascotte de leeuw Willie in 1966.
(B) Sinds het eerste WK in 1930 in Uruguay.
(C) Sinds 1928 door de Fransman Jules Rimet.
(D) Sinds de prehistorie.
(A) Egyptenaren, Hebreeën, Romeinen
(B) Grieken, Perzen, Inca's
(C) Maya's, Azteken, Feniciërs
(D) Babyloniërs,
(A) krokodillenleer en plastic gevuld met water.
(B) Bandrubber en luchtblaas.
(C) Gemaakt van genaaide stukken leer, gevuld met de meest uiteenlopende materialen, veren en andere gemaakt van dierenblazen en gevuld met lucht.
(D) Schapenwol en sokkenballen, gevuld met zand.
(A) naam van de eerste mascotte van het WK 1966 en naam van de tweede mascotte van het WK 1970.
(B) Zeer harde bal gemaakt van leren stukken en gevuld met verschillende materialen en kleine bal gemaakt van dierenblaas, gevuld met lucht.
(C) naam gegeven aan doelpunten in Harten en naam gegeven aan spelersfouten.
(A) een van de twaalf officiële dialecten van Brazilië.
(B) een van de twaalf officiële dialecten van Argentinië.
(C) een van de twaalf officiële Zuid-Afrikaanse dialecten.
(D) Een van de twaalf officiële Italiaanse dialecten.
4. Let op het gemarkeerde fragment:
5. Wie is SACI volgens oom Barnabas en waar ligt zijn kracht?
6. Oom Barnabas vergeleek SACI met een personage genaamd SANSÃO, weet jij iets over zijn verhaal?
7. Naam 3 regeert dat SACI MEESTAL KLAAR IS.
8. Oom Barnabas zei: "De saci doet geen groot kwaad, maar er is geen klein kwaad dat hij niet doet...".
9. Wat is uw mening over SACI?
Uitstekende activiteiten door GI Barbosa - Creatief idee.
Ik heb nooit speelgoed gehad
Ik speel met zeeschelpen
En met het zand op het strand.
Ik speel met kokoskano's
Door de wind neergeslagen.
Ik maak papieren boten
En mijn vloot vaart
In het vloedwater,
Ik speel met de vlinders
op zonnige dagen
En op volle maan nachten
Ik kleed me in de manestralen.
In de lente weef ik geurige kransen,
De wolken in de lucht zijn schepen,
Het zijn dieren, het zijn steden,
Ik ben de rijkste jongen ter wereld
Omdat ik speel met het universum,
Omdat ik met Infinity speel.
(Maria Alice do Nascimento en Silva Leuzinger).
1) Kopieer het gedicht met grote zorg en maak er vervolgens een mooie illustratie van.
2) De jongen speelt met drie spullen van het universum. Noem ze.
3) Met wat? zijn van het universum speelt de jongen?
4) Welke dingen bouwt de jongen?
5) Verwijderen uit tekst:
a) woorden die verwijzen naar de plantennatuur.
b) woorden die verwijzen naar de dierlijke natuur.
c) woorden die verwijzen naar de hemelruimte.
d) woorden die verwijzen naar vloeibare stoffen.
6) Waarom beweert de jongen de rijkste jongen ter wereld te zijn? Waaruit bestaat uw vermogen?
7) Waarmee versiert de jongen zichzelf?
8) Speel je met iets uit de natuur? Praat over deze grap.
Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox
Bedankt voor het aanmelden.
