Tree Day Project voor kleuter- en basisonderwijs

We hebben in dit bericht verschillende suggesties en sjablonen geselecteerd die klaar zijn voor jouw Boom Dag Project voor vroege series.

Overdag 21 september wordt jaarlijks gevierd in Brazilië de Boom dag. Deze datum is gekozen omdat deze voorafgaat aan het begin van de lente op het zuidelijk halfrond, die, afhankelijk van het jaar, tussen 22 en 23 september kan vallen.

Om dit te werken herdenkingsdatum in de klas, met uw leerlingen, selecteren we verschillende modellen klaar voor uw Projectdag van de Boom kleuter- en lagere school, uitchecken:

Boom Dag Project 

Het geschenk Boom Dag Project, het is belangrijk omdat het een actueel onderwerp is, een doel van de school die voort wil bouwen op haar leerlingen bewust van de zorg die we met bomen moeten hebben en benadrukken hun belang in onze leven

ALGEMENE DOELSTELLINGEN

• Maak leerlingen bewust van het ontbossingsprobleem; kinderen bewust maken van de voordelen van de boom in het dagelijks leven van alle levende wezens; zorg voor het milieu bevorderen.
  instagram story viewer
• O Boom Dag Project heeft tot doel het gevoel van identiteit en verbondenheid te ontwikkelen bij alle studenten in de 2e jaarsklassen
  in relatie tot bomen. Vanuit het educatieve werk is het bedoeld om momenten van reflectie te bieden over de noodzaak van behoud van bomen die individuele en collectieve reflectie mogelijk maken over kwesties van ontbossing en verbrand.

SPECIFIEKE DOELEN

• Stimuleer bebossing op school.
• Verminderen, recyclen, heroverwegen, hergebruiken; de student sensibiliseren over milieukwesties, door middel van kunst en games en lezen.
• Versterk lezen en schrijven met het boomthema.

METHODOLOGIE

• Levering van pamfletten over het project en het behandelde onderwerp, presentatie van het thema en banner.
• Bomen planten voor de school.
• Recyclebare materiaalcontainers voor selectieve inzameling binnen de school.
• Informatiefolders in flessen verspreid over de school om de aandacht en kennis van mensen te trekken over het belang van bomen.
• Tekstuele productie met het thema boom.
• Lijst met acties die we kunnen ondernemen om voor bomen te zorgen.
• School van leerling-monitoren om te zorgen voor de bomen die in de school zijn geplant.
• Potten met petflessen maken om in de galerij van de school te plaatsen.
• Voorstelling van een toneelstuk.
• Onderzoek in kranten en internetboeken over het probleem van branden en ontbossing met beeldknipsels en productie van teksten en zinnen door leerlingen voor tentoonstelling op school.
• Reeks zinnen en teksten van leerlingen over boomverzorging.

IN HET PROJECT GEBRUIKTE MIDDELEN

• KUNSTMEST
• VERANDERING VAN BOMEN
• WATER
• OFFICIEEL PAPIER
• KARTON
• KLEURPOTLODEN
• KLEINE PENNEN
• NOTITIEBOEKEN
• BOEKEN
• KRANTEN
• LIJM
• SCHAAR
• GUMBLE TAPE
• COMPUTER
• KOORD
• PREDIKER
• VOORAVOND
• TNT
• TV
• DVD-SPELER
• TEKENINGEN
• SCHILDERIJEN

Beoordeling

• De evaluatie zal worden uitgevoerd door observatie van de ondernomen acties, de deelname van iedereen aan het project en de producties.

We raden deze mooie suggesties ook aan voor Gunsten voor de Dag van de Boom.

---

Tree Day Project voor vroege series

doelen:

• Maak leerlingen bewust van het ontbossingsprobleem; kinderen bewust maken van de voordelen van de boom in het dagelijks leven van alle levende wezens;
• Zorg voor het milieu bevorderen.

Ontwikkeling:

• Door middel van de gesprekskring, begin het onderwerp met de leerlingen te verkennen, vraag of er bomen in hun huizen zijn, of in de buurt, praat als ze weten waar ze voor zijn. Leg uit dat er veel soorten bomen zijn en dat ze veel voordelen hebben.

Ideeën voor activiteiten:

• Onderzoek samen met de leerlingen foto's en maak een muurschildering met de verschillende soorten bomen.
• Stel een paneel samen met gravures die de voordelen van de boom uitbeelden (het dient als schuilplaats voor dieren, wordt gebruikt om meubels te maken, enz.)
• Vraag de leerlingen om onderzoek te doen naar ontbossing versus duurzame ontwikkeling (aanbevolen activiteit voor leerlingen vanaf groep 3). Over duurzame houtkap gesproken.
• Nadat je hebt gesproken over het belang van bomen in voedsel, kun je een collectieve snack nemen met fruit, palmharten, thee, enz...
• Zet een groepsactiviteit op bruin papier, teken een boom en vraag de leerlingen om droge bladeren en groen van de bomen te verzamelen, schrijf als je de naam weet van de boom die bij het blad hoort.
• Adopteer de activiteit een zaailing, koop indien mogelijk zaailingen en deel ze uit aan de leerlingen op de boomdag voor hen om in hun huizen te planten, als er ruimte is op school, plant met hen, of op de stoepen van de buurten. (Ipê-zaailingen zijn goed om op trottoirs te planten, omdat ze de straten verfraaien en hun wortels de trottoirs niet bederven. Fruitbomen; Vermijd fruit groter dan een guave. Niemand vindt het leuk om een ​​jackfruit of een sleeve op het dak van een auto te vinden. Sommige vruchten kunnen vlekken maken op de lak van auto's. Fruitbomen trekken vogels aan.)

Suggesties voor afdrukbare activiteiten:

• Boomdagactiviteiten;
• Kindereducatie boom dag activiteiten;
• Arbor Day-activiteiten;
• Boom dag activiteit.

---

Boomdagproject voor basisschool

Het doel van dit Boomdagproject voor basisschool het probeert het zaad van milieubewustzijn bij elk kind te planten en bij te dragen aan de ontwikkeling van burgers die zich ervan bewust zijn dat een betere toekomst wordt gebouwd door te behouden, omdat behouden liefde is.

Rechtvaardiging:

Gericht op de participatie en het bewustzijn van studenten over het behoud en de verzorging van bomen, stellen we een project voor, dynamisch, leuk, leerzaam en plezierig voor studenten, met basisdoelen die doordringen in de zoektocht naar het verbeteren van de planeet.

Acties om te ondernemen.

• Laat de leerlingen kennismaken met het kinderboek "A História de uma Árvore" van Cristina Marques, waarbij de belangrijkste ideeën met vragen worden verkend.
• Lees een klein verhaaltje in de baai van een boom die in of rond de school bestaat.
• Bouw een boom met EVA-studenten en verken delen van de boom zoals (stam, wortel, stengel, bloem, fruit, enz.).
• Maak een lijst met fruitbomen die bekend zijn bij leerlingen en doe vervolgens onderzoek naar de dia-afbeelding van deze bomen (data show) en laat deze in de klas zien.
• Ontwikkel collage- en schilderactiviteiten met handen, vingers of borstels.
• Organiseer de hoek van de boom in de kamer en spijker alle activiteiten vast die zullen worden ontwikkeld.
• Maak een ecologische rondleiding, observeer de bomen, op het schoolterrein, en benadruk de zorg die we moeten nemen zodat het sterk wordt.
• Maak pamfletten over bewaring in de klas en bezorg ze aan de klaslokalen van andere klasgenoten.
• Stel een gigantisch paneel samen met droge bladeren, collages en schilderijen om op het schoolplein te exposeren.
• Speel ontbossing na met personages verkleed als bomen en jagers.

Hoogtepunt:

Presentatie van de enscenering en de ontwikkelde werken.