Tekstinterpretatie: vergrendeld

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Trancada.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: vergrendeld - 3e jaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Vergrendeld – 3e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Vergrendeld - 3e jaar - Met antwoord
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

op slot

De slang Silvia is in de bibliotheek. Ze houdt van prentenboeken.
'Deze leen ik wel,' zegt ze, bladerend door de pagina's van een boek over een prinses.
Ze moet ineens naar de wc.
- Ik moet rennen! - zij denkt.
Ze rent naar de badkamer, gaat naar binnen, doet de deur op slot, trekt haar kleren uit en gaat zitten.
- Oefa! Net op tijd! - Ze giechelt.
Als het voorbij is, probeert ze de deur te openen.

- Het is op slot! - roept ze uit. Haar hart begint te kloppen.
Silvia forceert de deur.
– Ze gaat niet open! Helpen! Helpen! - Ze schreeuwt.
Maar niemand komt opdagen. Ze kijkt om zich heen en vraagt ​​zich af wat ze moet doen.
– Hé, wacht even! - zegt ze plotseling.
Ze bukt zich en tuurt in een kleine ruimte onder de deur.
– Ik denk dat ik hier knijpend wegkom! Dan weet ze door het gat te komen.
- I ben beschikbaar! I ben beschikbaar! – schreeuwt ze – Pff! Ik ben heel blij dat ik mager ben.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) De slang Silvia is in de bibliotheek. Van wat voor boeken houdt ze?
EEN.

3) Silvia rent naar de badkamer als ze klaar is en probeert de deur te openen. Wat gebeurt er?
EEN.

4) Silvia forceert de deur en schreeuwt om hulp. Komt er iemand opdagen?
EEN.

5) Hoe slaagt Silvia erin om uit de badkamer te komen?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.