Portugese activiteit: relatief voornaamwoord Who

Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de 8e klas, stelt de studie voor van de werking van de betrekkelijk voornaamwoord"WHO", bij de constructie van een tekst die een boek promoot.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

• Woord: Portugese activiteit: relatief voornaamwoord, wie – groep 8 – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Relatief Voornaamwoord, Wie – Groep 8 – Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Portugese activiteit: relatief voornaamwoord, wie – groep 8 – met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lees deze tekst die een boek publiceert:

[…] De personages in dit boek zijn niet toevallig gekozen. Het zijn vertegenwoordigers van een regio die rijk is aan diversiteit, vol verhalen, rituelen en betoveringen waarvan de moderniteit ons doet denken dat ze verloren zijn gegaan in de tijd, maar die levendiger zijn dan ooit.

Hier is het resultaat van bijna een jaar werk, een periode waarin de auteurs veel van hun tijd hebben besteed aan: luisteren naar en onderzoeken van verhalen, om ons het levensverhaal te bieden van deze mannen en vrouwen die we noemen in

meesters. […]

Ana Beraldo en Eunice Reis. "Het geheugen van mensen - stemmen van meesters". Sao Paulo: Anauá, 2011.

Vragen

Vraag 1 - Identificeer de passage die het doel weergeeft van wie het boek heeft gemaakt:

a) "De personages in dit boek zijn niet toevallig gekozen."

b) "Het zijn vertegenwoordigers van een regio die rijk is aan diversiteit [...]"

c) “[…] de auteurs hebben een groot deel van hun tijd besteed aan het luisteren naar en het onderzoeken van verhalen […]”

d) “[…] om ons het levensverhaal van deze mannen en vrouwen aan te bieden […]”

Vraag 2 - In “[…] en betoveringen die de moderniteit ons doet denken verloren in de tijd, maar die meer leven dan ooit.”, de onderstreepte term geeft een idee aan van:

a) toevoeging

b) oppositie

c) uitleg

d) conclusie

Vraag 3 - In het deel “[…] de WHO wij noemen meesters.", het betrekkelijk voornaamwoord "wie" neemt:

EEN:

Vraag 4 – In het fragment “[…] vol met full verhalen, rituelen en charmes […]”, de onderstreepte woorden zijn voorbeelden van:

a) voornaamwoorden

b) bijwoorden

c) zelfstandige naamwoorden

d) bijvoeglijke naamwoorden

Vraag 5 - In dit segment "Ze zijn vertegenwoordigers van een regio die rijk is aan diversiteit, vol verhalen, rituelen en betoveringen [...]", werden de komma's gebruikt om een:

EEN:

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie