Activiteit van tekst interpretatie, gericht op vijfdeklassers, op een zeer belangrijke lijst. Wat is deze lijst, hè? En waarom is het zo belangrijk? Laten we het uitzoeken? Lees hiervoor de tekst goed door! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Het antwoord is simpel: de lijst van bedreigde dieren is een basis voor Brazilië om op te treden bij het behoud van zijn fauna, die een natuurlijk erfgoed is. Daarom moet elke soort die als bedreigd wordt beschouwd, prioriteit krijgen van de Braziliaanse regering, zodat het bestaan ervan in het wild is gegarandeerd. Dit leidt tot verschillende acties, zoals het uitwerken van actieplannen in het hele land waarin staat wat er moet gebeuren om de bedreigingen die soorten en hun leefgebieden in gevaar brengen, te bestrijden.
Bovendien, wanneer grote bouwprojecten worden voorgesteld door de overheid of bedrijven, is het: Het is noodzakelijk om een milieustudie uit te voeren die rekening houdt met de aanwezigheid van soorten bedreigd. Als is aangetoond dat op de plek waar u wilt bouwen een bedreigde diersoort voorkomt, kan dit zelfs de voortzetting van de werkzaamheden in de weg staan.
De lijst helpt ook bij het creëren van beschermde gebieden, aangezien de grootste bedreiging vaak de wijziging of verwijdering van de oorspronkelijke habitat is. De eenvoudigste manier om soorten te beschermen, is door hun natuurlijke habitat te behouden. Dus bij het analyseren van bedreigde soorten stelt de regering voor om parken of reservaten te creëren om het behoud van het milieu en de diversiteit van dieren te waarborgen Brazilianen.
Alexandra M. A. Bezerra en Alberto Akama.
tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Oplage 274.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - De tekst is bedoeld om:
( ) verslag doen van.
( ) leg uit.
( ) debat.
Vraag 2 - In "Het antwoord is simpel: de lijst met bedreigde dieren is een basis" waarvoor Brazilië handelt in het behoud van zijn fauna […]”, introduceert de onderstreepte uitdrukking een feit dat is:
( ) de oorzaak van een ander.
( ) het doel van een ander.
( ) het gevolg van een ander.
Vraag 3 - In de doorgang "Dus, moet elke soort die als bedreigd wordt beschouwd voorrang krijgen van de Braziliaanse regering […]”, geeft de gemarkeerde term aan:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 4 – Het woord, onderstreept in het fragment "[...] zodat het zijn bestaan in de natuur heeft verzekerd.”, kan worden vervangen door:
( ) "gegarandeerd".
( ) “bewezen”.
( ) "vergezeld".
Vraag 5 - Herlees dit gedeelte van de tekst:
“Dat begeleidt verschillende acties, zoals het opstellen van actieplannen in het hele land […]"
Het onderstreepte woord:
( ) haalt informatie op.
( ) kondigt informatie aan.
( ) vult informatie aan.
Vraag 6 – Identificeer de factor die, volgens de tekst, zelfs constructie op een bepaalde locatie kan voorkomen:
( ) de verwijdering van de oorspronkelijke habitat van een soort.
( ) wijziging van de oorspronkelijke habitat van een soort.
( ) de aanwezigheid van een bedreigde diersoort.
Vraag 7 – In het deel “[…] stelt de regering de aanleg van parken voor of biologische reserves […]”, geeft de onderstreepte term aan:
( ) som.
( ) tegenstelling.
( ) alternatief.
Vraag 8 – De tekst is opgebouwd met een taal:
( ) gekweekt.
( ) informeel.
( ) regionaal.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie