Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over tranen. Waarom komen er tranen uit onze ogen als we huilen? Laten we het uitzoeken? Lees daarom goed de verklarende tekst! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De traan wordt voortdurend geproduceerd door de traanklieren, die als kleine zakjes cellen bij de ogen zijn. Het heeft de functie om onze ogen vochtig en schoon te houden van het vuil in de lucht, en ook om onze ogen te helpen genezen als ze zich pijn doen. Maar als de traan altijd wordt geproduceerd, waarom vloeit hij dan maar af en toe?
Het blijkt dat er een kanaal is, zoals een rietje, dat onze ogen en neus verbindt, en het verbindt onze keel, waardoor we de vloeistof die door de traanklieren wordt geproduceerd, doorslikken. Wanneer we echter een zeer sterke emotie voelen, zoals verdriet, produceren we meer tranen dan normaal. Wist je dat deze vloeistof die we inslikken anders is dan wat eruit stroomt als we huilen?
Huilen is de natuurlijke reactie van ons lichaam op een pijn of gevoel. Wanneer ons huilen emotioneel is, laat onze traan een stof vrij die enkefaline wordt genoemd, en het werkt als een pijnstiller die pijn en spanning helpt verlichten. Daarom voelen we ons beter nadat we onze tranen hebben laten gaan. Tranen fungeren ook als een schreeuw om hulp als we onze gevoelens niet alleen aankunnen, waardoor iemand anders emotionele steun zoekt.
Ik weet dat we ons vaak ongemakkelijk voelen bij het huilen in het openbaar, en op deze momenten is het belangrijk om een leeg hoekje te vinden zodat we onze tranen niet kunnen bedwingen.
Bianca Nithack.
Beschikbaar in:. (Met bezuinigingen en aanpassingen).
Vraag 1 - De bedoeling van de tekst is:
( ) iets uitleggen.
( ) vertel een verhaal.
( ) een lering overdragen.
Vraag 2 - In de passage "Het heeft de functie om de ogen vochtig en schoon te houden van het vuil in de lucht […]", verwijst de auteur van de tekst:
Vraag 3 - In het segment "Maar als de traan wordt geproduceerd" ooit […]", geeft de onderstreepte term aan:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 4 – In het deel "Het gebeurt dat er een kanaal is, als een rietje, die onze ogen en neus verbindt […]”, zegt het gemarkeerde fragment:
( ) een voorbeeld gegeven door de auteur.
( ) een vergelijking gemaakt door de auteur.
( ) een suggestie van de auteur.
Vraag 5 - In "Hoewel, als we een heel sterke emotie voelen, zoals verdriet, produceren we meer tranen dan normaal.”, zou het onderstreepte woord kunnen worden vervangen door:
( ) "Hoewel".
( ) "Echter".
( ) "Daarom".
Vraag 6 – In de vraag “Wist je dat? deze vloeistof wat we slikken is anders dan wat er stroomt als we huilen?”, werd de onderstreepte uitdrukking gebruikt om:
( ) hervat.
( ) adverteren.
( ) complementair.
Vraag 7 – Volgens de auteur "voelen we ons beter nadat we onze tranen hebben laten gaan." Schrijf de reden hiervoor op:
Vraag 8 – Kijk maar:
“[…] in deze tijden is het belangrijk om een lege hoek te vinden voor tranen niet inhouden.”
Het onderstreepte woord introduceert:
( ) een oorzaak.
( ) een doel.
( ) een gevolg.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
