Portugese activiteit, voorgesteld aan studenten in het negende jaar van de lagere school, met vragen die de studie van voorstellen voegwoorden. Studenten worden begeleid om de door hen vastgestelde voegwoorden en betekenisrelaties te identificeren bij de constructie van de reflectieve tekst in ons, de vreugde, geschreven door Ivan Martins.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Komt vreugde van binnenuit of van buiten ons? De vraag komt bij me op in het midden van een carnavalsblok terwijl ik Roberto's onsterfelijke verzen schreeuw Carlos, gezongen in sambaritme: "Ik wil dat je me deze winter opwarmt, en al het andere om naar toe te gaan hel".
Ik ben blij, natuurlijk. Om mij heen staat een groep vrienden en een luidruchtige, kleurrijke menigte. Toch ontgaat me het antwoord over vreugde. Lacht mijn hart als reactie op dit feest, of vind je het slechts een echo van je eigen onverwachte tevredenheid?
Hoewel eenvoudig, is de vraag niet triviaal. Als ik vreugde in mezelf kan vinden, zal het leven één zijn. Als het permanent moet worden opgehaald, wordt het een andere, waarschijnlijk erger.
Ik denk aan liefde, een blijvende bron van vreugde en angst.
Wanneer het van ons wordt weggenomen, wordt er een onmetelijke en eindeloze droefheid in ons geïnstalleerd, die het gezicht heeft van degenen die ons hebben verlaten. Het komt van buitenaf, het wordt ons opgelegd door de omstandigheden, maar het wordt een deel van ons. Een geïncarneerde rouw. Een miljoen carnavalsvieringen zouden de duisternis van deze nacht niet kunnen verlichten als er niet in ons een eigen bron van vreugde was. Zonder haar zouden we niet eens op straat staan. _________ we zouden aangemoedigd worden om de menigte van dichtbij te zien. We zouden thuis blijven, overweldigd door ons verdriet, piekeren over de details van wat niet meer bestaat. In de verte zouden we het getrommel horen, en het zou afgelegen en buitenaards lijken.
Onze vreugde bestaat echter. Daarom kunnen we zingen en dansen als het noodlot ons treft.
[…]
Komt vreugde van binnenuit of van buitenaf? Van binnenuit natuurlijk. Maar het mooiste symptoom is dat we ons eruit gooien, tegen de muziek en dans van de wereld, tegen onszelf.
Ivan Martins. Beschikbaar in:
Vraag 1 - Markeer de passage in de tekst waarin het voegwoord correct werd geïdentificeerd tussen haakjes:
a) “Vreugde komt van binnenuit of van buiten ons?” (alternatief voegwoord)
b) “[…] en dat alles meer Loop naar de hel". (tegenwoordig voegwoord)
c) “[…] een onmetelijk verdriet vestigt zich in ons en zonder einde […]” (verklarende voegwoord)
d) “Onze vreugde bestaat, Echter.” (sluitende conjunctie)
Vraag 2 - In de periode "Toch, het antwoord over vreugde ontgaat me.”, zou de conjunctie in het bewijs kunnen worden vervangen door:
a) Ondanks dit
b) Daarom
c) Maar ook:
d) Sinds
Vraag 3 - In het segment "_________ zouden we onszelf aanmoedigen om de menigte van dichtbij te zien.", legt de auteur de relatie tussen het toevoegen van ideeën. Daarom moet de gemarkeerde ruimte worden gevuld met het voegwoord:
a) Echter
b) Daarom
c) Geen van beide
d) Omdat
Vraag 4 – In de doorgang "Dat is de reden we kunnen zingen en dansen als het lot ons treft.”, geeft het gemarkeerde voegwoord aan:
a) een vergelijking
b) een conclusie
c) een uitleg
d) een voorwaarde
Vraag 5 - In het fragment "Maar het mooiste symptoom is ons eruit gooien […]", werkt het woord "meer" als:
a) additieve voegwoord
b) adversatief voegwoord
c) onbepaald voornaamwoord
d) intensiteit bijwoord
Vraag 6 – Wijs op de spelling van het "waarom" dat de leemte in de volgende zin opvult, en werkt als een verklarend voegwoord:
Zingen en dansen ___________ was erg blij!
waarom
b) waarom?
c) waarom?
d) waarom?
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
