Wetenschapsactiviteit, bedoeld voor leerlingen in het vierde leerjaar van de basisschool, met vragen over Voedselgroepen.
Je kunt deze wetenschappelijke activiteit downloaden in bewerkbare Word-sjabloon, drukklare PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze wetenschappelijke oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Voedingsmiddelen worden ingedeeld in drie grote groepen op basis van de voedingsstoffen die ze in grotere hoeveelheden hebben. Wat zijn deze groepen?
EEN:
2) Hoe noemen we de groep voedingsmiddelen die het lichaam opbouwen en onderhouden en gevormd worden door een grote hoeveelheid eiwitten?
EEN:
3) Hoe noemen we de groep voedingsmiddelen die het lichaam van energie voorzien en grote hoeveelheden koolhydraten en vetten bevatten?
EEN:
4) Hoe noemen we de groep voedingsmiddelen die het lichaam helpen goed te functioneren en een grote hoeveelheid vitamines en mineralen bevatten?
EEN:
5) Lees onderstaande zinnen aandachtig en markeer het juiste antwoord:
L. Momenteel komen veel voedingsmiddelen die we consumeren niet rechtstreeks uit de natuur, maar gaan ze door industrieën voordat ze worden verkocht.
II. Bij gebruik van kokosmelk die in een fles of doos wordt verkocht, maak je gebruik van deze voeding.
III. Ze worden geproduceerd door industrieën.
Alle bovenstaande uitspraken hebben betrekking op het voedsel genaamd:
a) Gezonde voeding.
b) Geïndustrialiseerd voedsel.
c) Voedsel opbouwen.
d) Voortplantingsvoedsel.
6) Lees:
________________ worden handmatig geproduceerd, zonder het gebruik van machines en zonder de aanwezigheid van conserveermiddelen. Brood, yoghurt, kwark, gelei zijn voorbeelden van voedingsmiddelen die handmatig kunnen worden geproduceerd.
Welk alternatief dat de lege plekken in het bovenstaande fragment correct opvult, is:
a) Gezonde voeding.
b) Bewerkte voedingsmiddelen.
c) Ambachtelijke voedingsmiddelen.
d) fokvoedsel
Per Rosiane Fernandes – Afgestudeerd in Letteren en afgestudeerd in Speciaal Onderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
