Geschiedenisactiviteit, gericht op eerstejaars middelbare scholieren, met vragen over de Tweede Industriële Revolutie.
U kunt deze verhaaltaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Rond het midden van de 19e eeuw was er een aanzienlijke versnelling van het industrialisatieproces, op hetzelfde moment dat de industrie
a) Het begon zich in verschillende landen te ontwikkelen
b) Het ging door een grote crisis in veel landen
c) Verlamd door economische crises
d) Ondervonden sterke boycots
2) Onder de innovaties van de Tweede Industriële Revolutie, de uitbreiding van industriële processen naar nieuwe sectoren, zoals:
a) Textiel en diensten
b) Chemische en staalindustrie
c) Landbouw en productie
d) Winning en productie van diensten
3) De vervanging van gietijzer door staal maakte de ontwikkeling mogelijk van
a) Belangrijke productexport
b) Extractivisme
c) Oorlogsproducten
d) Meer resistente en efficiëntere machines
4) Nieuwe economische praktijken maakten het mogelijk om vanaf het einde van de 19e eeuw het financiële of monopoliekapitalisme te karakteriseren als een uitloper van het industriële kapitalisme. Wat zijn de belangrijkste monopolistische praktijken?
a) kartel; natuurlijk; staatsbedrijf
b) kartel; dumping; vertrouwen
c) Houden; vertrouwen; kartel
d) Dumpen; kartel; vasthouden
5) Vanaf de jaren 1870 ontstonden de versnelling van de productie en de groeiende rivaliteit tussen geïndustrialiseerde landen nations
a) Toename van de economische activiteit
b) Werkloosheid
c) Een overproductiecrisis
d) Grotere economische macht
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie