Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, is gericht op het leren van de persoonlijke voornaamwoorden. De verschillende voorgestelde vragen zijn gebaseerd op de tekst Moet ik vroeg opstaan?, geschreven door Jean-Claude Carrière.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Vanaf het moment dat de populaire logica haar opeenvolging van verrassingen voor ons ontvouwt, is het onvermijdelijk dat we de verschijning zullen zien van de figuur van de grote Turkse verteller, Nasreddin Hodja. Hij is de meester in deze. In hun ogen is het leven een samenhangende onzin, waaraan we ons moeten aanpassen.
Dus toen hij nog jong was, vertelde zijn vader hem op een dag:
– Je moet vroeg opstaan, mijn zoon.
– En waarom, vader?
– Omdat het een hele goede gewoonte is. Op een dag ______________ bij zonsopgang en vond ik onderweg een zak met goud.
– Was iemand het de avond ervoor verloren?
"Nee, nee," zei de vader. – Hij was er de avond ervoor niet. Anders had ik het gemerkt als ik thuiskwam.
'Dus,' zei Nasreddin, 'de man die het goud had verloren, was nog eerder opgestaan. Je kunt zien dat dit vroege opstaan niet voor iedereen goed is.
CARRIÈRE, Jean-Claude. de cirkel van leugenaars: filosofische verhalen uit de hele wereld. Sao Paulo: Codex, 2004.
Vraag 1 - Bovenstaande tekst dient om:
a) een feit melden.
b) mensen laten nadenken.
c) een kwestie bespreken.
d) een instructie geven.
Vraag 2 - De gemarkeerde term werkt als een persoonlijk voornaamwoord in:
a) "Vanaf het moment dat populaire logica zich ontvouwt voordat wij […]”
b) "Naar de jouw ogen, het leven is een samenhangende onzin […]"
c) "- Iemand de avond ervoor verloren?'
d) "Je kunt zien dat dit vroeg opstaan ding niet goed is voor heel”
Vraag 3 - In de passage "- Hij was er de avond ervoor niet.", hervat het persoonlijk voornaamwoord "Hij":
a) "mijn zoon".
b) "een zak met goud".
c) “de vader”.
d) "de man".
Vraag 4 - Vink het alternatief aan waarbij het onderstreepte persoonlijk voornaamwoord de functie vervult van een aanvulling op het onderwerp van de zin:
De) "Hij is de meester op dit gebied.”
b) “[…] waarvoor het essentieel is dat wij laten we ons settelen."
c) "Dus, toen hij nog jong was, zijn vader op een dag... u zei […]"
d) “Anders me Ik zou het gemerkt hebben toen ik thuiskwam."
Vraag 5 - Wijs op de referent van het persoonlijk voornaamwoord in de hierboven gemarkeerde zin:
EEN:
Vraag 6 – In het segment “– Iemand O de avond ervoor verloren?”, wordt de onderstreepte term geclassificeerd als:
a) bepaald lidwoord.
b) persoonlijk voornaamwoord van de rechte naamval.
c) zelfstandig naamwoord.
d) persoonlijk voornaamwoord van de schuine naamval.
Vraag 7 – “[…] het is onvermijdelijk dat we de verschijning van de grote Turkse verhalenverteller zullen zien […]. Markeer het persoonlijke voornaamwoord dat in deze tekstpassage is weggelaten:
a) ik
b) wij
c) jij
hun
Vraag 8 – Gezien de context moet de met een streepje aangegeven spatie worden gevuld met het werkwoord:
a) Ik stond op
b) stond op
c) zou opstaan
d) sta op
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie