Dit is een tekstinterpretatieactiviteit met twee klassieke fabels: De cicade en de mier en De vos en de ooievaar
Zie het volledige artikel om het bestand te downloaden in een bewerkbaar woordformaat, in PDF klaar om af te drukken en ook de activiteit beantwoord.
Downloaden de tekstinterpretatieactiviteit in:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
De fabels zijn verhalen die al vele jaren in verschillende delen van de wereld worden verteld. Ze dienen om een moraal over te brengen, dat wil zeggen een lering of advies.
Aesop was een Griekse slaaf die ongeveer 2500 jaar geleden leefde en de gave had om verhalen te bedenken, waarvan de meeste dierlijke karakters bevatten die zich als mensen gedroegen. Door deze verhalen bekritiseerde Aesop menselijk gedrag dat hij als verkeerd beschouwde.
De Franse schrijver La Fontaine werd geïnspireerd door Aesopus om zijn fabels te schrijven.
TEKST 1: De cicade en de mier
Nadat de cicade de hele zomer had geteld, bevond hij zich toen de winter zonder voorziening kwam.
Hij ging naar het huis van de mier, zijn buurman, en toen zei ik:
– Beste vriend, zou je me een rijstkorrel, meel of bonen kunnen lenen? Ik heb erge honger.
– Heb je lang niet gegeten? vroeg de mier, gierig van beroep.
- Doet.
- En wat heb je de hele zomer gedaan?
'Ik zong,' zei de cicade.
– Je hebt gezongen, hè? Nou, dans!
Jean de la Fontaine. fabels. Rio de Janeiro: Revan, 2002. P. 10
TEKST 2: De vos en de ooievaar
Op een dag nodigde de vos de ooievaar uit voor een etentje. Omdat hij de ene truc met de andere wilde uithalen, serveerde hij de soep op een plat bord. Natuurlijk heeft de vos al zijn soep gehad zonder enig probleem, maar de arme ooievaar met zijn lange snavel kan nauwelijks een druppel verdragen. Het resultaat was dat de ooievaar uitgehongerd naar huis terugkeerde. De vos deed alsof hij zich zorgen maakte, vroeg of de soep niet naar de smaak van de ooievaar was, maar de ooievaar zei niets. Toen hij wegging, was hij erg dankbaar voor de vriendelijkheid van de vos en zei dat hij erop stond de volgende dag het avondeten terug te brengen.
Zodra het aankwam, ging de vos zitten en likte hongerig zijn lippen, nieuwsgierig om te zien welke lekkernijen de ander zou gaan serveren. Het eten kwam op tafel in een hoge kan met smalle hals waaruit de ooievaar zonder problemen kon drinken. De vos, erg geïrriteerd, had maar één uitweg: de soepdruppels die langs de buitenkant van de pot liepen, likken. Ze leerde haar lesje heel goed, terwijl ze hongerig naar huis liep en dacht: 'Ik mag niet klagen over de ooievaar. Ze behandelde me slecht, maar ik was eerst onbeleefd tegen haar.”
Moreel: Behandel anderen zoals je zelf behandeld wilt worden.
Aesop. De fabels van Aesopus. Sao Paulo: Companhia das Letrinhas, 2005. P. 36.
Tekstinterpretatie
1) Vink het alternatief aan dat de overeenkomst tussen de twee teksten laat zien:
a) ( ) Het zijn informatieve teksten
b) ( ) Twee tekens hebben
c) ( ) de karakters zijn menselijk
d) ( ) de karakters zijn dieren
e) ( ) zijn tekstfabels
2) Om de onderstaande vragen te beantwoorden, lees tekst 1
a) Wie zijn de personages in het verhaal?
R.:
b) Wie is de auteur van de tekst?
R.:
c) Wat gebeurde er met de cicade toen de winter kwam?
R.:
d) Wat had de cicade kunnen doen om zijn situatie in de winter anders te maken?
R.:
e) Wat was de houding van de mier ten opzichte van de cicade?
R.:
f) Ben je het eens met de houding van de mier? Als jij de mier was, welke houding zou je dan aannemen ten opzichte van de roep om hulp van de cicade?
R.:
3) Om de onderstaande vragen te beantwoorden, lees tekst 2
a) Wie zijn de personages in het verhaal?
R.:
b) Wie is de auteur van de tekst? En wat is de titel van de tekst?
R.:
c) Hoeveel en in welke omgevingen speelt het verhaal zich af?
R.:
d) Wat deed de vos met de ooievaar?
R.:
e) Wat was volgens jou het gevoel van de ooievaar toen hij het hol van de vos verliet?
R.:
f) Wat is de moraal van het verhaal? Wat is jouw mening over haar?
R.:
4) In welke situaties in ons dagelijks leven, denk je dat deze moraal van het verhaal kan worden gebruikt?
R.:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
