Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, ongeveer de verandering. Daarin vertelt de verteller over de verhuizing van het platteland naar de stad, die ze met haar gezin doormaakte. Hiertoe maakt het vergelijkingen tussen de twee omgevingen, altijd met behulp van "daar" en "hier". Gaan we nadenken over deze verandering? Lees de tekst dus aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees de tekst aandachtig. Beantwoord dan de vragen hierover:
We kwamen naar de stad en brachten alles mee wat we hadden: blikjes planten, ongeveer vijf kippen in een kist, een bank, bedden, een kledingkast zonder deur. We zetten alles in een vrachtwagen. Een jongen van mij kwam de puppy vasthouden. De papegaai kwam ook.
Ze hadden ons daar op het platteland verteld dat de stad alles heeft: werk, werkplaats, ziekenhuis, school, bus. Waar we woonden, konden we niet langer blijven. Het was gewoon wieden, oogsten, werken voor de boeren die ellende verdienden. Dus besloten we te veranderen.
Hier is het leven niet gemakkelijk. Ik kreeg een baan in de fabriek en bestuur de machines. Ik doe elke dag hetzelfde, de hele dag door. Het is vermoeiend om de machines op dezelfde manier te gebruiken, en als we worden afgeleid, verliezen we onze vingers.
Ik verdien weinig en moet wonen waar de huur laag is. Het huis is heel eenvoudig en heeft een stuk land waar we wat theekruiden, kool, groene geur hebben geplant. Met geld kun je niet veel kopen; zelfs kleine jongens werken. Soms denk ik erover om terug te gaan naar het platteland. Maar hier kunnen mijn kinderen studeren, er is een heel hardwerkende die in de supermarkt werkt en al in de achtste klas zit. Op het platteland is het leven rustig, er is veel natuur, er is geen gevaar voor aanranding. Maar het leven is alleen goed voor degenen die het land bezitten. Daar heeft ons leven geen hoop. Het lijkt erop dat niemand om de mensen op het platteland geeft.
RODRIGUES, Rosicler Martins. "Braziliaanse steden". So Paulo. Moderne uitgave - 1992.
Vraag 1 - De gelezen tekst is getiteld "De verandering". Identificeer na zorgvuldige lezing de verandering waarnaar de verteller verwijst:
Vraag 2 - Wijs op de passage die de reden geeft voor de verandering, geïdentificeerd in de vorige vraag, van de verteller en haar familie:
a) "Het was gewoon wieden, oogsten, werken voor de boeren die ellende verdienden."
b) "Ik vond werk in de fabriek en bestuurde de machines."
c) "Ik verdien weinig en moet wonen waar de huur laag is."
d) “Met geld kun je niet veel kopen […]”
Vraag 3 - De verteller verwijst naar de boerderij, waar ze met haar gezin woonde, in het fragment:
a) "Hier is het leven niet gemakkelijk."
b) “[…] een stuk land waar we wat theekruiden hebben geplant […]”
c) “Maar hier kunnen mijn kinderen studeren […]”
d) "Daar heeft ons leven geen hoop."
Vraag 4 - De verteller van de tekst geeft in het fragment een mening:
a) "We kwamen naar de stad en brachten alles wat we hadden […]"
b) “Ze hadden ons op het platteland verteld dat de stad alles heeft […]”
c) "Ik doe elke dag hetzelfde, de hele dag door."
d) "Maar het leven is alleen goed voor degenen die het land bezitten."
Vraag 5 - In de zin "[…] als als je afgeleid wordt, verlies je je vingers.”, drukt het onderstreepte woord uit:
a) een veronderstelling gemaakt door de verteller.
b) een twijfel die door de verteller wordt blootgelegd.
c) een aanbeveling van de verteller.
d) een conclusie gepresenteerd door de verteller.
Vraag 6 – In het gebed “Het huis is heel eenvoudig […]”, het woord “wel”:
a) definieert het kenmerk van het huis.
b) verklaart het kenmerk van de woning.
c) versterkt het karakter van de woning.
d) complementeert het karakter van de woning.
Vraag 7 – In het segment “Soms denk ik erover om terug te gaan naar het platteland. Maar hier kunnen mijn kinderen studeren […]”, geeft de term “Maar” aan:
a) het ene feit dat bijdraagt aan het andere.
b) een feit dat de oorzaak is van de ander.
c) het ene feit dat het andere compenseert.
d) een feit dat wordt afgewisseld met een ander.
Vraag 8 – "Het lijkt erop dat niemand om de mensen op het platteland geeft". Gezien de betekenis van het werkwoord "liga", kan worden gezegd dat deze periode van de tekst op deze manier zou kunnen worden geschreven:
a) "Het lijkt erop dat niemand de plattelandsbevolking vertrouwt."
b) "Het lijkt erop dat niemand de mensen op het platteland begrijpt."
c) "Het lijkt erop dat niemand met de mensen op het platteland praat."
d) "Het lijkt erop dat niemand om de mensen op het platteland geeft."
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie