Tekstinterpretatie gericht op vierde- of vijfdejaarsstudenten, de tekst die in deze activiteit wordt gebruikt, is "Een wandeling in de hemel".
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese activiteit op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
In de blauwe lucht van alle seizoenen leefden twee vrienden; de zon en het roze wolkje. Ze speelden graag verstoppertje en zo brachten ze hun dagen door. Ze leefden gelukkig en 's nachts deelden ze hun ruimte met de maan en de sterren die, toen de zon zich terugtrok om te slapen, de hemel overnamen en de weg verlichtten voor de engelen.
Bij zonsopgang keerde de zon terug en zouden de maan en de sterren rusten. Heel vroeg in de ochtend verscheen het wolkje om de zonvriend gezelschap te houden en zo bleven ze urenlang in de meest perfecte harmonie.
Op een dag besloten een druppel water en haar zussen de zee te verlaten voor een wandeling en vlogen naar de lucht. Halverwege, zich zwaar voelend, vroegen ze de zon om hen warmte te sturen. Hij verzorgde ze prompt en verwarmde ze zo veel als hij kon, veranderde ze in stoom waardoor ze lichter dan lucht werden.
Dus daar gingen de waterzusters wandelen in de hemel. Het roze wolkje, opgewonden over het bezoek, verspreidde zich snel om de nieuwe vrienden te verwelkomen en merkte niet eens dat het zo ver van de zon was verwijderd dat het koud werd.
Zodra de stoom arriveerde, toen het in contact kwam met de ijzige wolk, werd het opnieuw zwaarder dan de lucht en veranderde het weer in druppeltjes. Er was nauwelijks tijd voor een goed gesprek, omdat de kou zo erg was dat ze uiteindelijk een prachtige waterval vormden en op de aarde regenden.
(Uit het boek Wetenschap, Geografie en Magie)
1) Wat is de titel van het verhaal?
R.:
2) Wat is het hoofdthema van de tekst?
R.:
3) Wat zijn de hoofdpersonen in het verhaal?
R.:
4) wie is de vriend van het roze wolkje?
R.:
5) Als de zon heel vroeg terugkwam, wie zou er dan rusten?
R.:
6) wie ging er wandelen in de hemel?
R.:
7) Wie was opgewonden om de waterzusters in de hemel te zien lopen?
R.:
8) Wat deed de zon met de waterzusters?
R.:
9) Wat gebeurde er toen de stoom in contact kwam met de ijzige wolk?
R.:
10) Waarom hadden de druppels en de cloud geen tijd voor een gesprek?
R.:
Door E.P.H. – Afgestudeerd in Pedagogiek met specialisatie in psychopedagogiek, Portugese taal en alfabetisering.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie