Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse på barneskolen, tar for seg verb i gerunden. Vi vil analysere denne nominelle formen i teksten om Hvitvinget hauk? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Dragehauken er en art med lange vinger og hale, som måler 35 cm i lengde. Han jakter ved å "sikte" mot vinden, undersøke bakken i 30 meters høyde.
For å gjøre dette holder den vingene ganske høye og føttene hengende ned med tærne lukket.
Og slik ser denne rovfuglen, sikting, etter små dyr som mus, amfibier og krypdyr, i tillegg til å fange insekter midt på flukt. Han bor alene eller i par.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - I passasjen «Harpyørnen er en art med lange vinger og hale, som måler 35 cm i lengde.», er kommaet før verbet i gerunden:
( ) forbudt.
( ) valgfritt.
( ) påbudt, bindende.
Spørsmål 2 – I passasjen ovenfor komponerer verbet i gerunden:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 3 – Se:
«[...] undersøker bakken i en høyde av 30 meter.»
Verbet i gerunden kan erstattes med:
( ) "forbereder".
( ) "ser".
( ) "transformere".
Spørsmål 4 – Identifiser passasjen som presenterer et verb i gerunden:
( ) "For å gjøre dette, hold vingene veldig høye og føttene dingler med fingrene lukket."
( ) "Og slik ser denne rovfuglen, siktende, etter små dyr [...]"
( ) "Den lever alene eller i par."
Spørsmål 5 – I passasjen identifisert ovenfor uttrykker verbet i gerunden:
( ) et tiltak.
( ) en stat.
( ) et trekk.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
