Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Klistremerkealbum

aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten Album of stickers.

Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Klistremerkealbum – 3. og 4. år – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Klistremerkealbum – 3. og 4. år – Til utskrift
  • Tilbakemelding: Teksttolkning: Klistremerkealbum – 3. og 4. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

STICKER ALBUM

Bino så på tegneserier i kiosken, da Gael kom for å kjøpe klistremerker til noen. Gael åpnet konvolutten for å sjekke kortene og la ikke merke til at ett av dem falt. Bino så det og la merke til at det var det siste som var igjen for å fullføre albumet hans. Uten å nøle ringte han Gael og ga ham den falne figuren.

- Takk! Det var bare 40 igjen til å fullføre albumet deres.

– Jeg har de 40 gjentatte! La oss endre?

I tillegg til å fullføre albumene deres, ble Bino og Gael nære venner.

180 historier å glede seg over.
Utgiver: Ciranda Cultural.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?

EN:

2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?

EN:

3) Hvem er karakterene i historien?

EN:

4) Hva gjorde Bino?

EN:

5) Hva skjedde da Gael åpnet klistremerkekonvolutten?

EN:

6) Hva gjorde Bino da han så klistremerkene falle?

EN:

7) Hva bestemte de seg for å gjøre etter å ha snakket?

EN:

8) Hva syntes du om Binos holdning? Begrunn svaret ditt.

EN:

Per adgang


3. år og 4. årtekstforståelsesaktivitet 3. klasse og 4. klasseteksttolkningsaktivitet 3. og 4. årPortugisisk språkaktivitet 3. og 4. årPortugisisk aktivitet 3. år og 4. årtekstforståelsesøvelse 3. og 4. klasseteksttolkningsoppgave 3. år og 4. årPortugisisk språkøvelse 3. år og 4. årPortugisisk øvelse 3. år og 4. årteksttolkning med tilbakemeldingTolkning av tekst med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst3. klasse og 4. klasse leseforståelse3. klasse og 4. klasse tekstforståelsesspørsmål3. og 4. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk 3. år og 4. årPortugisiske spørsmål 3. år og 4. årteksttolkningsoppgave 3. og 4. år
Matematisk aktivitet: Desimalnummereringssystem
Matematisk aktivitet: Desimalnummereringssystem
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Leonardo, en sirkusand
Teksttolkning: Leonardo, en sirkusand
on Jul 22, 2021
Biologiaktivitet: Monera-riket
Biologiaktivitet: Monera-riket
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025