Vitenskapelig aktivitet for studenter i fjerde eller femte året på grunnskolen, som tar sikte på å gjøre studentene oppmerksomme på betydningen av munnhygiene.
Vitenskapsaktiviteten er tilgjengelig i en modifiserbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne vitenskapsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
NÅR VI IKKE BØRSTER TENE ETTER MÅLTIDER, BAKTERIER FORDELER MULTI-RESTER. De produserer en syre som bryter tennene og åpner veien for dannelse av huler.
LOVEN OM Å BORSTE TENNE DIN ELIMINERER MAT OG BAKTERIER, Å TA VARE OM TENES HELSE. VERDENS HELSEORGANISASJON SIER AT ET BARN MÅ MAKSIMALT I 3 FORFALTEDE TENNER I 12 ÅR. MEN I BRAZIL PÅ DENNE ALDEREN HAR BARN MER ENN 6 KARIER.
HOVEDMÅTENE FOR Å FOREBYGGE KAVITETER ER:
· TA MUNDTHYGIENE ETTER SPISING, BRUK AV BØSTE OG TANDPasta, OGSÅ DENTALFLOSS.
Spis ikke for mange godteri;
· Gå til tannlegen regelmessig.
VI MÅ BORSTE OG PLEIE PÅ BÅDE DEN PERMANENTE TENN OG MELKETEEN.
1) NÅR Bør vi pusse tennene?
R .:
2) HVA SKJER MED MATRESTER SOM BLIR PÅ TENN?
R .:
3) HVORFOR BØR VI BORSTE TENE VÅRE?
R .:
4) HVA ER PARAMETERNE FOR KARIER I ET 12-ÅRIG BARN I HENHOLD TIL VERDENS HELSEORGANISASJON?
R .:
5) HVA ER ANTALL KARIER HAR ET 12-ÅRIG BARN I BRASIL, I GJENNOMSNITT?
R .:
6) HVA BRUKES PRODUKTENE FOR Å TA ORAL HYGIENE?
R .:
7) Hvilken type mat skal vi unngå å spise for å redusere risikoen for kaviteter?
R .:
8) Hvilken lege søker vi når vi har tannproblemer?
R .:
9) ER DET VIKTIGERE Å PLEIE AV MELKEN ELLER PERMANENT TENN?
R .:
10) LAG EN ILLUSTRASJON AV PRODUKTENE BRUKT FOR MUNDTHYGIENE.
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen