Aktivitet av tolkning, adressert til sjetteårsstudenter, av teksten den syngende kuk. Det er en hane som galte veldig høyt så snart solen steg opp, for å overgå kråkene til ledsagerne... Det var en veldig arrogant hane! Imidlertid skjedde det noe som forandret livet ditt fullstendig... Er du nysgjerrig på å vite kontinuiteten i denne historien? Så du blir invitert til å lese teksten og deretter svare på de foreslåtte fortolkende spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det var en gang en kuk kjent for sin arroganse. Han pleide å vise styrke ved soloppgang, da han sang veldig høyt for å overvinne sangene til følgesvennene i klang og tid. Den løftet toppen, pustet ut brystet og holdt seg slik i flere timer. Kyllingene så sympatisk på, skjønt litt lei av den daglige repetisjonen av den selvtilfreds riten.
En dag regnet det mye. Hanen pustet ut brystet, løftet kammen og galte som vanlig. De andre hanene ble stille.
Det tok ikke lang tid, og den arrogante sangerens hals svulmet dårlig. Han krympet, fikk mye influensa og fikk til slutt alvorlig lungebetennelse som dempet stemmebåndene hans. Kan ikke synge lenger.
En possum, som alltid gikk forbi, kommenterte:
- Var det bare stemmen til den store kuk? Lærte du ingenting i denne mestringstiden?
Kyllingene ble stille.
Historisk moral: Arroganse er en venn av dumhet.
ANDRADE, Rachel Gazolla de. “Naw og rå fabler”. São Paulo: Parabola Editorial, 2005. s.11.
Spørsmål 1 - Hvem forteller historien?
a) kuk.
b) en av kyllingene.
c) en possum.
d) forteller-observatøren.
Spørsmål 2 - Hva definerte hanen i øynene til andre dyr?
a) hans arroganse.
b) dens styrke.
c) din sang.
d) domenet ditt.
Spørsmål 3 - I følge teksten, galte hanen veldig høyt så snart solen steg opp. For hva?
EN.
Spørsmål 4 - I passasjen "reist toppen, blåst opp brystet og forble slik i timevis. ”, angir de uthevede verbene:
a) sporadiske handlinger fra hanen.
b) handlinger fullført av hanen.
c) kontinuerlig handling av hanen.
d) handlinger som kan utføres av hanen.
Spørsmål 5 - Teksten forteller hønenes reaksjon på hanens rituelle handlinger. Kommentar:
EN.
Spørsmål 6 - Historiens klimaks skjer når:
a) "Hanen pustet ut brystet, løftet kammen og galte som vanlig."
b) "De andre hanene var stille."
c) “[...] den arrogante sangerens hals var sterkt betent.”
d) "[...] hanen... hadde alvorlig lungebetennelse som dempet stemmebåndene hans."
Spørsmål 7 - Identifiser konsekvensen av fakta, identifisert i spørsmålet ovenfor, i hanens liv:
EN.
Spørsmål 8 - Dashet introduserer talen til en av karakterene i historien. Peke det ut:
EN.
Spørsmål 9 - Merk målet med historiens moralske:
a) informer leseren.
b) lære leseren.
c) underholde leseren.
d) kritisere leseren.
Spørsmål 10 - Det kan konkluderes med at teksten som leses er:
a) en nyhet.
b) en novelle.
c) en fabel.
d) en legende.
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
