Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Matematikkaktivitet: Problemer

Matematisk aktivitet med problemstillinger, foreslått til fjerde eller femte år studenter.

Last ned denne aktiviteten i Word-mal, i utskriftsklar PDF, samt fullført aktivitet.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Matematisk aktivitet: Problemer - 4. eller 5. årsmodell
  • PDF: Matematikkaktivitet: Problemer - 4. eller 5. år_Klar til å skrive ut
  • Mal: Matematisk aktivitet: Problemer - 4. eller 5. år_Svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

problem situasjoner

1) Joan har R100,00 for å betale to gjeld, den ene R27,00 og den andre R de35,00. Hvor mye penger blir igjen etter at hun har betalt gjelden?

2) I skobutikken er verdien av hvert par sko R28,00, Jessica tar 6 par sko til kusinene sine. Hvor mye vil hun bruke?

3) Kokken lagde 564 kokosnøtter om morgenen og 789 flere om ettermiddagen om ettermiddagen. Hvor mange kokosnøtter har han laget i løpet av denne dagen?

4) Naboen min løper 5 dager i uken, 15 kilometer daglig. Hvor mange kilometer vil du løpe på to uker?

5) Drikkedispenserpåfylleren har 1143 flasker for å levere 9 hyller. Hvor mange flasker vil hver hylle ha?

6) Min kollega fortalte meg et tall, som delt på 8 nådde et kvotient på 345. Hvilket nummer fortalte du meg?

7) Juliana lagde 300 snacks til en fest, da festen ble avsluttet var det 78 snacks igjen. Hvor mange snacks ble konsumert?

8) På firmaet jeg jobber for, ble det kjøpt 8 dusin pærer, 9 dusin sitroner og hundre og en halv appelsin til lunsj. Hvor mange frukter ble totalt kjøpt?

9) Kollegaen delte 1015 på 7 og fant kvoten på 95, fikk han riktig beregning? Beregn og sammenlign resultatet.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
4. år5. år4. eller 5. klasse matematikkaktivitet4. eller 5. klasse matteoppgaverMatematiske problem situasjoner 4. eller 5. klasse
Tolkning av tekst: The patativa
Tolkning av tekst: The patativa
on Apr 02, 2023
Portugisisk aktivitet: Personlige pronomen
Portugisisk aktivitet: Personlige pronomen
on Apr 02, 2023
Portugisisk aktivitet: Personlige pronomen
Portugisisk aktivitet: Personlige pronomen
on Apr 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025