Teksttolkning: Den som forteller en fortelling, tjener ett poeng

Teksttolkning, rettet mot elever i fjerde år på grunnskolen, med forseggjorte spørsmål om teksten: Den som forteller en historie, øker ett poeng.

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

• Ord: Teksttolkning: Den som forteller en historie, tjener ett poeng - 4. klasse - redigerbar mal
• PDF: Teksttolkning: Den som forteller en historie, tjener ett poeng - 4. klasse - Å skrive ut
• Mal: Teksttolkning: Den som forteller en historie, får ett poeng - 4. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Hvem forteller en historie, tjen poeng

Zeca er en gutt som bor i en by som heter Florópolis. En regnfull dag, da han skriblet avisens avis, leste han en annonse om en novellekonkurranse og bestemte seg for å delta i den.
- Men jeg skrev aldri en novelle!
Han krysset armene en stund uten å snakke. Han kunne ha sverget at etter så mye ettertanke kom det røyk ut av hodet på ham. Tanke, tenkte, tenkte og endte opp med å skrive på papir. Heldigvis gikk han for å vise moren sin hva han hadde skrevet. Hun leste den og prøvde å forklare Zeca at dette ikke var en novelle, men en samtale mellom ham og avisen om livet hans. Den korte historien måtte ha en liten historie, den måtte ha en karakter - folk oppfant i form av et dyr eller en person... eller en plante, til og med i ethvert kjøretøy, så lenge den hadde liv. Og en overraskende slutt, helst.

- Men jeg kan ikke legge denne historien med i konkurransen?
- Kraft kan. Men det blir vanskelig å vinne prisen.
- Jeg vet bare om jeg tar det på, ikke sant?
Og det gjorde han. I følge regelverket visste han at resultatet ville komme om tre måneder, i desember. Han fortsatte å leve sitt liv som en floropolitisk statsborger, men kontrollerte ivrig kalenderen: han stolte på kvaliteten på arbeidet sitt. I det minste hadde det blitt gjort fra hjertet. Da desember ankom, var Zeca urolig. Hver dag så jeg etter resultatene av konkurransen i avisene til en vakker solrik mandag var veldig godt skrevet i Diário de Florópilos: “Vinnere av 1. nasjonale konkurranse av fortellinger Barn ". Det var i alt ti vinnere. Hun leste listen fire ganger og begynte å gråte: det var ingen Zeca, ingen Zequinha eller Zé Carlos. Moren handlet og Zeca gikk i hagen. Han ble der lenge, sittende på gresset, ansiktet alvorlig og øynene triste, nesten dryppende. Inntil, litt etter litt, begynte de samme øynene å lyse. Skinn til det punktet hvor Zeca smiler og snakker høyt, slik at alle Florópolis kan høre:
- Jeg vil! Jeg skal skrive en til! Med en historie og alt! Jeg hadde vært i humør en stund. Når du begynner å skrive og liker det, ser det ut til at en rakett kommer inn i deg som får deg til å hente papir, penn og snakke om alt.

Sergio Fonta

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Hvordan fant Zeca ut om "1. nasjonale konkurranse om barns fortellinger"?
EN.

3) Da Zeca spurte om han kunne legge historien sin i konkurransen, hva var svaret moren hans ga?
EN.

4) Vant Zeca konkurransen? Hva bestemte han seg for å gjøre?
EN.

5) Vil du gjøre det samme i hans sted? Fordi?
EN.

6) Hvis du skulle skrive en novelle, hvilket tema ville du velge?
EN.

Per Camila Farias.

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen