Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Krøllene

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: Os krøller.

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, samt den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Krøllene - 3. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Krøllene - 3. år - For å trykke
  • Mal: Teksttolkning: Krøllene - 3. år - Med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

krøllene

Claudette er desperat. Hun har rett hår. Det ville ikke være seriøst hvis Claudette ikke var en sau! Hvor har du noen gang sett en sau uten krøller?
- Jeg vil gå til frisøren! - roper og banker potene på bakken.
Men en frisør for sauer har børster og kammer for å trekke håret, men ingenting å krølle det ...
- Jeg vil ha krøller! - Claudette roper høyt - Veldig rund og godt perlet!
'Vi skal hjem til Agnes,' sier moren hennes, 'det er sikkert trådruller.
Og her er butikkeieren forvandlet til en frisør! Agnes våter håret til Claudette godt, og vikler det deretter i tråder på spolene. Claudette venter litt og trekker deretter ut rullene sine ...


- Sint! Den er krøllet som en sau!
På baksiden av butikken har Agnes installert en skjønnhetssalong... Hun elsker å lage krøller!

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Hvorfor er sauen Claudette desperat?
EN.

3) Claudette sier at hun vil gå til frisøren. Hvorfor ville hun ikke dra dit?
EN.

4) Hva foreslår sauemoren at de gjør?
EN.

5) Hva er resultatet etter at Claudette har trukket krøllene Agnes i håret?
EN.

6) Hva installerte Agnes bakerst i butikken sin?
EN.

Per Hélia Higa.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
3. år3. års tekstforståelsesaktivitet3. års teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 3. årPortugisisk aktivitet 3. årtekstforståelsesøvelse 3. årteksttolkningsøvelse 3. årPortugisisk språkøvelse 3. årPortugisisk øvelse 3. årteksttolkning 3. årteksttolkning med svarteksttolkning for å skrive ut
Gratis nettkurs om arrangementsproduksjon og -organisering
Gratis nettkurs om arrangementsproduksjon og -organisering
on Aug 03, 2023
NGO anser som "usannsynlig" føderalt mål om integrert utdanning i landet
NGO anser som "usannsynlig" føderalt mål om integrert utdanning i landet
on Aug 03, 2023
Gratis app gir tusenvis av digitale bøker
Gratis app gir tusenvis av digitale bøker
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025