Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i niende klasse, tar sikte på å studere konjunksjoner. Dette er ord som spiller en relevant rolle i tekstlig sammenheng! La oss forstå mer om hvordan de fungerer, gjennom en politimann fra Mafalda? Så kom deg på jobb!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på ::
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Spørsmål 1 - Den understrekede betegnelsen er en sammenheng i:
( ) "Men Hvorfor Jeg må gjøre dette? "
( ) “Hvorfor Jeg bestiller […] "
Spørsmål 2 - I setningen, som introduserer stripen, er "men":
() et ord som betegner en situasjon.
() en motstridende koordinerende forbindelse.
Spørsmål 3 - I perioden “Hvis det er et spørsmål om titler, er jeg datteren din!” Registreres bruken av en underordnet konjunktur. Peke det ut:
() "Hvis"
() "din"
Spørsmål 4 - Den underordnede sammenhengen, nevnt ovenfor, er:
() innrømmet
() betinget
Spørsmål 5 - I den andre firkanten av stripen koordineres additivkonjunktjonen "e" fordi:
() kobler avhengige ledd sammen.
() slutter seg til uavhengige klausuler sammen.
Spørsmål 6 - I “Mafalda ville ikke gjøre det moren spurte. ____________, stilte spørsmålet. ”, må den angitte plassen fylles ut med sammenhengen:
( ) Det er hvorfor
( ) Derimot
Spørsmål 7 - Sjekk setningen der begrepet "når" er en underordnet sammenheng:
() Mafalda, du må gjøre ting når jeg sier!
() Når skal jeg gjøre dette, mamma?
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen