Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: aksentuering

Portugisisk aktivitet, med fokus på studenter i det åttende året på grunnskolen, om fremheving. La oss analysere ordene med aksent i teksten som forteller oss Historien om Royal Road? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!

Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.

Du kan laste ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Fremheving - 8. år - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: aksentuering - 8. år - For å skrive ut
  • Mal: Portugisisk aktivitet: aksentuering - 8. trinn - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Historien om Royal Road

Estrada Real er den største turistveien i landet. Det er mer enn 1630 ___________________ i forlengelse, som går gjennom Minas Gerais, Rio de Janeiro og São Paulo. I dag redder den tradisjonene til ruten og verdsetter regionens identitet og skjønnhet.

Dens historie går tilbake til midten av 1600-tallet, da den portugisiske kronen bestemte seg for å gjøre offisielle rutene for transitt av gull og diamanter fra Minas Gerais til havnene i Rio de Janeiro. Løypene som ble delegert av kongelige fikk navnet Estrada Real.

Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - I segmentet “The Royal Road er den største turistveien i landet.” Er det et aksentuert oksytonord. Identifiser det:

( ) “é”.

() “Turist”.

() "foreldre".

Spørsmål 2 - I "Det er mer enn 1630 ___________________ i lengde […]", må mellomrommet fylles med ordet proparoksyton:

() “Kilometer”.

() “Kilometer”.

() “Kilometer” eller “kilometer”.

Spørsmål 3 - Ordene "historie" og "århundre" er:

() paroksytoner.

() henholdsvis proparoksyton og paroksyton.

() henholdsvis paroksyton og proparoksyton.

Spørsmål 4 - Passasjen “[…] den portugisiske kronen bestemte seg for å lage veiene for transittoffisiell […]” presenterer et proparoksytonord som utfører funksjonen:

() verb.

() adjektiv.

() materiell.

Spørsmål 5 - Hvorfor er oksytonuttrykket "til" stresset?

() Fordi det ender på “og”.

() Fordi det ender i en vokal.

() Ingen av de ovennevnte alternativene.

Per Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
8. år8. året på grunnskolenPortugisisk språkaktivitet 8. klasse8. klasse portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet å skrive utaktivitet på aksentering 8. klassePortugisisk språkøvelse 8. trinnøvelse av portugisisk 8. klasseøvelse på aksentuering 8. klassePortugisisk leksjon 8. trinnPortugisisk språk spørsmål 8. klasse8. portugisiske spørsmål8. trinns aksentueringsspørsmål8. klasse portugisisk oppgave
SPILL FOR Å LETTE BARNENE
SPILL FOR Å LETTE BARNENE
on Jul 22, 2021
Flaggdag 1. års aktiviteter
Flaggdag 1. års aktiviteter
on Jul 22, 2021
5. års geografiske aktiviteter
5. års geografiske aktiviteter
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025