Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i åttende klasse på grunnskolen, ca. fremheving. La oss se på aksentordene i teksten om lengden på radiusen? Så svar på de foreslåtte spørsmålene!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Visste du at et lyn kan være opptil 100 kilometer langt? Det stemmer, det kan reise langt over himmelen før det treffer bakken. I motsetning til lengden er tykkelsen på en stråle bare noen få centimeter; derfor ser de ut som striper på himmelen. Temperaturen er opptil fem ganger solens overflate - den er veldig varm! - den kan nå 30.000 grader Celsius.
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 242. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Legg merke til ordene med aksent i denne perioden av teksten:
"Visste du at en stråle kan være opptil 100 kilometer lang?"
Ordene med aksent er henholdsvis klassifisert som:
() oksyton og paroksyton.
() oksyton og proparoksyton.
() paroksyton og proparoksyton.
Spørsmål 2 - Det er et proparoksytonord i segmentet nedenfor. Understreke det:
“[…] Tykkelsen på en stråle er bare noen få centimeter […]”
Spørsmål 3 - Ordet understreket proparoksyton ovenfor utfører funksjonen til:
() verb.
() adjektiv.
() materiell.
Spørsmål 4 - Ordet “overflate” er aksentert fordi det er et paroksyton som ender på en diftong. Identifiser et annet ord i teksten som følger denne regelen:
Spørsmål 5 - I "Allerede dens temperatur er opptil fem ganger høyere enn solens overflate [...] ”, den stressede monosyllable er aksentert fordi:
() ender med “a”.
() ender i en vokal.
() ingen av alternativene ovenfor.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen