Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: dårlige følgere

Teksttolkningsaktivitet, foreslått for studenter i fjerde og femte år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Dumme tilhengere.

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: dårlige følgere - 4. år og 5. år - redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: dårlige følgere - år 4 og år 5 - å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: dårlige følgere - år 4 og år 5 - med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

TULLFOLGERE

En dag stoppet en helgen og hans tilhengere ved en innsjø full av fisk. Helgenen begynte å fylle munnen med levende fisk. Tilhengerne ble forvirret av dette, men de begynte å gjøre det deres herre gjorde.

Så, uten å si et ord, begynte helgenen å bevege seg og stoppet ved en innsjø som ikke hadde fisk. Der knelte han ved sjøkanten og begynte å trekke levende fisk ut av munnen og slippe dem ut i sjøen.

Da tilhengerne prøvde å gjøre det samme, fant de ut at all fisken de hadde holdt i munnen var død! Da han så dette, sa helgenen:

- Hvordan kunne du blindt følge med på det jeg hadde gjort? Ingen av dere tenkte å spørre meg først om jeg hadde svelget litt vann for å holde fisken levende i munnen min? Husk å bruke intelligensen du ble velsignet med!

Ukjent forfatter

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?

EN:

2) Hva er karakterene i historien?

EN:

3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?

EN:

4) Hva gjorde helgenen?

EN:

5) Hva gjorde tilhengerne?

EN:

6) Hva er forskjellen mellom helgenens og tilhengernes handlinger?

EN:

7) Hva sa helgenen til sine etterfølgere?

EN:

8) Hvilken leksjon lærte helgenen sine etterfølgere?

EN:

9) Lag en illustrasjon av historien:

Per Adgang

Ezoicrapporter denne annonsen
4. år5. årtekstforståelsesaktivitet 4. år og 5. årteksttolkningsaktivitet 4. år og 5. årPortugisisk språkaktivitet 4. år og 5. årPortugisisk aktivitet 4. år og 5. årtekstforståelsesøvelse 4. år og 5. årteksttolkningsøvelse 4. år og 5. årPortugisisk språkøvelse 4. år og 5. årøvelse av portugisisk 4. år og 5. årteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utPDF-teksttolkningteksttolkning leksjon 4. år og 5. årForth Year4. klasse og 5. klasse leseforståelsesspørsmål4. og 5. års teksttolkningsspørsmålPortugisisk språk spørsmål 4. og 5. år4. og 5. år portugisiske spørsmålfemte åretteksttolkningsoppgave 4. år og 5. år
Avgangsvitnemål er gyldige i hele Mercosur
Avgangsvitnemål er gyldige i hele Mercosur
on Aug 03, 2023
Leksjonsplan - Fysiske tilstander til vann
Leksjonsplan - Fysiske tilstander til vann
on Aug 03, 2023
SENAC GO publiserer oppslag med 712 ledige stillinger i gratis kurs
SENAC GO publiserer oppslag med 712 ledige stillinger i gratis kurs
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025