Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, ca. uttrykk. Hva med å analysere de forskjellige setningene i teksten musikk over hele verden? Så svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
[…] Musikk er et universelt språk, noe som kan bevege oss uavhengig av hvilket land den ble komponert i, hvilket språk den ble sunget på. Mange skoler i Europa bruker musikktimer for å ønske barn som kommer fra andre kontinenter velkommen til å studere der.
Sveits tilbyr barn og unge fem musikktimer i uken. Andre land, som England og USA, tilbyr også musikk på de fleste skoler, så studentene oppfordres til å delta i orkestre eller band.
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet.
Utgave 264. Tilgjengelig i:
. (Med kutt).
Spørsmål 1 - I utdraget “[...] noe som kan bevege oss uavhengig av landet det ble komponert i, språket der bli sunget. ”, Emnet for den understreket verbale setningen er:
() skjult.
() enkelt.
() ubestemt.
Spørsmål 2 - Adjektivuttrykket, fremhevet i segmentet “Mange skoler fra Europa bruk musikktimer i barnepass […] ”, tilsvarer adjektivet:
Spørsmål 3 - I perioden “Sveits tilbyr barn og unge fem musikktimer i uken.”, Er det en adverbial setning som indikerer:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 4 - Understreke konjunktiv setning i avsnittet nedenfor:
"[...] de tilbyr musikk på de fleste skoler, slik at elevene oppfordres til å delta i orkestre eller band."
Spørsmål 5 - Den konjunktive setningen understreket ovenfor starter en setning som uttrykker:
( ) en sak.
( ) en mening.
() en konsekvens.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen