Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Dinosaur Dina

Teksttolkningsaktivitet, foreslått for studenter i tredje og fjerde år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Dinosauro Dina.

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal som er klar til å skrives ut til PDF, og også svaraktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: Dinosaur Dina - 3. år og 4. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Dinosaur Dina - 3. år og 4. år - For å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Dinosaur Dina - 3. år og 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

DINOSAUR DINA

Dinosaur Dina besøkte venninnens hage for ferien. Ah! Hvordan hun elsket det der! Det var så mange kule ting å gjøre! Hun elsket å la kaninene gli på ryggen. Hun elsket å gå gjennom de søte grønne enger. Og aller mest elsket hun å spise de myke bregnebladene!

En morgen mens hun spiste frokosten med myke bregneblader, fløy fuglen Aninha ned til henne og sa:

- Å, Dina, vennligst ikke spis de myke bregnebladene! Du kan spise hvilket som helst blad i hagen, men disse. I denne hagen berører vi ikke de myke bregnebladene. Vi overlater dem til sommerfuglkyllingene!

Dina svarte:

- Beklager, vi spiser alltid de velsmakende bregnebladene hjemme, men jeg vil respektere hagenes regler og ikke spise dem her!

Ukjent forfatter.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?

EN:

2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?

EN:

3) Hva er hovedpersonene i historien?

EN:

4) Hvor reiste Dina på ferie?

EN:

5) Hva likte Dina å gjøre?

EN:

6) Hva spurte Aninha Dina?

EN:

7) Hva var Dinas svar?

EN:

8) Lag en illustrasjon av historien:

EN:

Per Adgang

3. år4. år3. og 4. års tekstforståelsesaktivitet3. og 4. år teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 3. år og 4. årPortugisisk aktivitet 3. år og 4. år3. og 4. års tekstforståelsesøvelseteksttolkningsøvelse 3. år og 4. årPortugisisk språkøvelse 3. og 4. årøvelse av portugisisk 3. år og 4. årteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utPDF-teksttolkningteksttolkning leksjon 3. år og 4. årForth Year3. og 4. års leseforståelsesspørsmål3. og 4. års teksttolkningsspørsmålPortugisisk språk spørsmål 3. og 4. årPortugisisk stiller spørsmål ved 3. og 4. år3. og 4. års teksttolkningsoppgavetredje året
Kvinnedagen på skolen veggmaleri i EVA eller Felt
Kvinnedagen på skolen veggmaleri i EVA eller Felt
on Jul 22, 2021
Lærerdagsaktiviteter
Lærerdagsaktiviteter
on Jul 22, 2021
Water Day Project for Early Childhood Education
Water Day Project for Early Childhood Education
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025