Teksttolkning: Bier og humler

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten "Som bier og droner".

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

• Ord: Teksttolkning: Bier og droner - 3. år - Redigerbar mal
• PDF: Teksttolkning: Bier og droner - 3. år - For å skrive ut
• Mal: Teksttolkning: Bier og droner - 3. år - Med svar
• Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

bier og droner

En gang, i et hull i en logg, skapte bier en vakker bikake. Dronene insisterte på at denne tilhørte dem.
- Vi laget denne kam. Det tilhører oss! - erklærte dronene.
- Du laget ikke den kammen! - svarte de ærlige biene - Vi gjorde det alene! Det tar oss hele sommeren å fylle den med gylden honning!
Dommer Vespa ble innkalt til å avgjøre saken.
“Dine bier og droner er så like i form og størrelse at det er vanskelig å vite hvem som skapte kammen. Avgjørelsen min sier at bier og droner hver må finne en kam der det ikke er honning og lage en ny kam. Den som fyller den med den samme gyldne honningen, er eieren av det hule treets bikake!

Biene var fornøyde med denne beslutningen og begynte å jobbe med den nye kammen med en gang. Da dommerne så ubebodde, bestemte dommeren at kammen i det hule treet tilhørte biene og beordret dronene til å forsvinne!

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Hva har bier skapt i et tømmerhull?
EN.

3) Hva insisterte dronene på?
EN.

4) Hvor lang tid tok biene å fylle kammen med gylden honning?
EN.

5) Hvem ble innkalt for å løse saken om bier og droner?
EN.

6) Hvordan bestemmer dommeren hvem kam er?
EN.

7) Hva gjorde hun da dommeren så de ubemannede dronene?
EN.

Per Adgang.

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen