Matematisk vurdering, for studenter i tredje eller fjerde år på grunnskolen, med delings- og multiplikasjonsaktiviteter.
Denne matteprøven er tilgjengelig for nedlasting som en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Sjekk delene nedenfor som er nøyaktige.
a. () 10 ÷ 2 =
b. () 100 ÷ 1 =
c. () 40 ÷ 3 = 
d. () 60 ÷ 2 =
e. () 48 ÷ 5 =
2) Svar:
Dobbelt 6 er 12. Hva er halvparten av 12?
a. (6)
b. (14)
c. (18)
d. (24)
e. (22)
3) Da Maria la en kake å bake, leste klokken:
Kaken var klar på 35 minutter. Når klokka tikket da kaken var klar?
(A) 11 timer 50 minutter
(B) 12 timer
(C) 12 timer 10 minutter
(D) 12 timer 10 minutter
4) Paulo (A), Cassia (B) og Cristina (C) bor i samme gate. For å levere et brev, bør postbudet finne ut Cassias fulle adresse og vite at husene er ordnet i henhold til figuren nedenfor:
Cassias hus ligger på nummer:
(A) 11.
(B) 12.
(C) 13.
(D) 15.
5) Å vite at 40 ÷ 2 = 20, hva er resultatet av:
a) 40 ÷ 5 =
b) 40 ÷ 8 =
6) Daniel, Isabela og Julia ble valgt av klassekameratene til å intervjue eieren av bakeriet i byen, på jakt etter informasjon om mengden brød som ble konsumert per måned.
Informasjonen studentene fikk ved å intervjue José, bakereieren, brukes til å organisere problemer som klassen vil løse.
Annenhver måned konsumeres 20 esker med 20 brød hver. Hvor mange brød konsumeres annenhver måned?
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
