Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i det sjuende året på grunnskolen, ca. oksytonord. La oss analysere dem i teksten som introduserer oss for boka Mary Poppins? Så svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Med en koffert og en paraply dukket hun opp for første gang å fly, bokstavelig talt - og dette er bare den første av overraskelsene denne fantastiske barnepiken har for deg. En bursdag i dyreparken, Dancing Cow-historien, ettermiddagste i luften, delikate flekker på nattehimmelen... Mary Poppins er tøff og mystisk, og også uimotståelig!
Publisert i 1934, var den første Mary Poppins-historien en umiddelbar suksess og har fascinert barn og voksne siden den gang. […]
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser passasjen der det uthevede ordet er oksyton:
() “[…] Den første av overraskelsene som denne fantastiske barnepiken har for du.”
() “Et jubileum på dyrehage, historien om den dansende kua [...] ”
( ) "[…] den første historie av Mary Poppins var en øyeblikkelig hit […] "
Spørsmål 2 - Ordet oksyton, fremhevet i utdraget som er identifisert ovenfor, er:
( ) et adjektiv.
() et pronomen.
( ) et substantiv.
Spørsmål 3 - Ordet "barnepike" er aksentert fordi:
() er oksyton.
() er et oksyton som slutter på “a”.
() er et oksyton som slutter på en vokal.
Spørsmål 4 - Legg merke til denne perioden av teksten:
"Mary Poppins er tøff og mystisk, og også uimotståelig!"
Nå, identifiser begrepet aksentert oksyton som komponerer det:
( ) “é”.
() "også".
() “Uimotståelig”.
Spørsmål 5 - Et ord er oksyton når det har som tonic:
() siste stavelse.
() nest siste stavelse.
() den tredje til siste stavelsen.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
