Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjuende året på grunnskolen, om Zilda Arns. Er det der borte? hun var barnelege og gjorde viktig sosialt arbeid for å spre barn og eldres rettigheter og bekjempe underernæring og spedbarnsdødelighet. La oss finne ut mer om denne flotte brasilianeren? Så, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, adresserer sammensatt periode. Når rangerer han slik? La oss lære? For å gjøre det, svar på spørsmålene som er basert på teksten. Føler fisken smerte når den er hekta?
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, med fokus på studenter i det niende året på barneskolen, adresserer
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, om Marianne Peretti. Er det der borte? er en fransk-brasiliansk plastkunstner, ansett som den viktigste glassmaler i Brasil. Skal vi finne ut mer om historien hennes? For å gjøre dette, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, som passer for studenter på det niende året på grunnskolen, adresser passiv agent. La oss analysere det passive verbkomplementet i teksten Hva er Ideb? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, med fokus på studenter i det åttende året på grunnskolen, ca. paroksytone ord. Når rangerer ord på denne måten? La oss lære? For å gjøre dette, svar på spørsmålene som er basert på teksten. Å være forhistorisk ???
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, med fokus på studenter i det niende året på barneskolen, adresserer konjunktive setninger. Hva med å analysere disse setningene i teksten gjeteren og rumpa? Så svar på de foreslåtte spørsmålene! I segmentet "spurte han dyret for hva løp med ham på ryggen […] ”, introduserer den uthevede konjunktive setningen et faktum som er årsaken til en annen, er det hensikten med en annen, eller er det en konsekvens av en annen? Skal vi svare?
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i niende klasse, utforsker preposisjoner. La oss analysere dem i den nysgjerrige teksten Hvordan ble borrelås oppfunnet? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene! I segmentet "[...] som var festet til noe furry.", Er ordet "a" en preposisjon, en bestemt artikkel eller et personlig pronomen?
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, som passer for studenter på det niende året på grunnskolen, adresser relative pronomen. La oss analysere disse pronomenene i teksten øyenstikkere på bromeliad? Så svar på de foreslåtte spørsmålene! I "[…] ____________ utvikler larver seg i vann som er akkumulert i bromeliader i Atlantic Forest [...]", skal rommet fylles med "hvis", "hvis" eller "hvis"?
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, ca. adverb så. Hva med å analysere denne typen adverb i teksten et flott arbeid? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene! I "Ingeniøren ble hardt straffet for å ha tiltrukket dårlig omen.", Kan adverbiet så erstattes av "knapt", "strengt" eller "for mye"?
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
