Melding for pedagogisk møte med lærere

Det er viktig å få frem noen meldinger i pedagogiske møter. Dette vil motivere og bringe nye ideer. Sjekk ut noen interessante eksempler.

Vanskeligheten med å glede alle

…………………………………………….

Mange oppfører seg på en måte som de tror vil behage alle.

Denne metaforen forteller oss om umuligheten av å nå dette målet og om behovet for å stole på vår indre dømmekraft.

♥♥♥

I varmen gikk en far de støvete gatene i Keshan med sønnen og et esel. Faren satt på dyret, mens sønnen ledet det og trakk fjellet med et tau.

- 'Stakkars barn!' Utbrøt en forbipasserende, 'de korte bena dine må gjøre en innsats for ikke å falle bak eselet. Hvordan kan den mannen sitte der så rolig på fjellet sitt og se at gutten vender seg mot et vrak fra så mye løping?

Faren tok denne bemerkningen til hjertet, steg av eselet i neste hjørne og plasserte gutten i salen. Men det tok ikke lang tid før en annen forbipasserende hevet stemmen og sa:

- For en skam! Den lille brakken sitter der som en sultan, mens hans gamle far løper ved siden av.

Denne kommentaren skadet gutten sterkt, og han ba faren også ri på eselet på ryggen.

“Har du noen gang sett noe lignende?” Brummet en kvinne iført et slør. Slik grusomhet mot dyr! Den stakkars eselens lend er bøyd, og den god-for-ingenting gamle mannen og hans sønn har satt seg opp som om dyret var en sofa. Stakkars skapning!

De to målene for denne bitre kritikken så på hverandre og steg uten ord. Imidlertid hadde de knapt gått noen skritt da en annen fremmed gjorde narr av dem ved å si:

- Takk Gud for at jeg ikke er så dum! Hvorfor kjører dere dette eselet hvis det ikke gir deg noen tjeneste, hvis det ikke en gang monterer en av dere?

Faren la en håndfull halm i eselens munn og la hånden på sønnens skulder.