Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, om pitangatuba. Har du noen gang hørt om henne? Pitangatuba er en busk på opptil to meter i høyden, med en mer eller mindre tynn krone og en oval form.. La oss bli bedre kjent med henne? For å gjøre det, svar på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Pitangatuba er en busk på opptil to meter i høyden, med en mer eller mindre tynn krone og en oval form. Det kan gå nesten ubemerket midt i vegetasjonen, men de gamle innbyggerne i Brasil likte allerede fruktene, som har sterk duft og er veldig velsmakende. Fugler er også veldig glad i å spise pitangatubas.
Selv om det er relatert til pitangas, ligner pitangatuba i form og ytre utseende en miniatyrkarambola: langstrakt, grønn-gul, med knopper. Pitangatuba finnes naturlig i hvile i Sørøst-Brasil, spesielt i delstatene Rio de Janeiro og Espírito Santo. Restingas er planteformasjoner som forekommer langs kysten, i sandjord, og regnes som økosystemer knyttet til Atlanterhavsskogen.
Tenk deg at, akkurat som pitangatuba, bor mange andre plantearter som fremdeles er lite kjent i hvilesteder som motstår på kysten av Brasil. Derfor, å bevare hvilene, betyr å redde en enorm arv i landet vårt.
Siciliansk Salvatore. “Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 243. Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Les dette tekstfragmentet på nytt:
"Det kan gå nesten ubemerket midt i vegetasjonen, men de tidligere innbyggerne i Brasil likte allerede fruktene [...]"
I dette fragmentet refererer forfatteren til:
() til pitanga.
() til karambola.
() til pitangatuba.
Spørsmål 2 - Understreke begrepet som indikerer summen av egenskaper nedenfor:
“[…] Som har en sterk parfyme og er veldig velsmakende.”
Spørsmål 3 - I perioden “Fugler liker også ganske av å spise pitangatubas. ”, ble det uthevede ordet brukt til å:
( ) til kontrast.
() intensivere.
() utfyllende.
Spørsmål 4 - Pitangatubas er:
() grønn-gul.
() grønn gul.
() grønn-gul.
Spørsmål 5 - Legg merke til det understrekede ordet i denne teksten:
“Pitangatuba finnes naturlig i resten av Sørøst-Brasil, nærmere bestemt, i delstatene Rio de Janeiro og Espírito Santo. ”
Det ordet som er streket under betyr:
() "hovedsakelig".
( ) "Tilsynelatende".
() “Utelukkende”.
Spørsmål 6 - I segmentet “Tenk deg at, som pitangatuba […]”, dialoger forfatteren direkte med leseren. Så han brukte verbet:
() i veiledende modus.
() i konjunktiv modus.
() i tvingende modus.
Spørsmål 7 - I følge forfatteren av teksten betyr "å bevare restingas å beholde en enorm arv fra vårt land", fordi:
() restingas er økosystemer knyttet til Atlanterhavsskogen.
() restingas er planteformasjoner som bor på kysten.
() mange lite kjente plantearter lever i hvilesteder på den brasilianske kysten.
Spørsmål 8 - Teksten om pitangatuba har formål:
() didaktisk.
() vitenskapelig.
() journalistisk.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen