Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i sjette året på grunnskolen, om den virkelige maleren. Han den tilhører familien Tangará, som i Tupi-Guarani betyr flerfarget fugl. Til tross for navnet, vet ikke fuglen hvordan han skal male. Det kalles det på grunn av mangfoldet av farger på fjærene.. Skal vi vite mer om denne vakre fuglen? Så les nøye teksten “En fjær akvarell”! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Har du lagt merke til at visse fugler trekker mye oppmerksomhet på grunn av fargen eller fjærarrangementet, og at sang er det sterkeste hos andre? Det er bare det at naturen gir arten en balanse. Når det gjelder fugler, er det for eksempel sjelden at den med den vakreste fjærdrakten også har den vakreste sangen. La oss se på den virkelige maleren: denne lille fuglen, som mange anser for å være blant de vakreste i verden, har en knirkende og lite attraktiv sang.
Den sanne maleren tilhører familien Tangará, som i Tupi-Guarani betyr flerfarget fugl. Til tross for navnet, vet ikke fuglen hvordan han skal male. Det er oppkalt etter mangfoldet av farger på fjærene.
Målingene til denne fuglen ligner på spurven, men i motsetning til denne, som har en subtil fjærdrakt, misbruker den virkelige maleren farge! På baksiden, nær halen, er den gul. Kantene på vingefjærene nærmest kroppen har samme farge. Dette settet, sett fra siden, danner en gul trekant, tendens til oransje, ganske slående. Dette gjør det enkelt å gjenkjenne arten. Dessuten er hodet og nakken turkisblå; og resten av kroppen, blå, fiolett og svart. Er det eller er det ikke en fjær akvarell ?!
Bare det å se på artenes farger gjør det vanskelig å se om den er mann eller kvinne, for de ser begge like ut.
Denne fuglen hekker mellom oktober og mars og bygger reir, vanligvis i store bromeliaer, som lever støttet av tregrener i skogen. Kvinnen setter tre til fire år gammel, som er klekket i omtrent to uker. Valper regnes som voksne etter ett år.
Den sanne maleren spiser på frø og frukt fra embaúbas, mandacarus og andre. Den bor bare i Atlanterhavsskogen, og er eksklusiv til den nordøstlige kysten av Brasil, mellom Alagoas og Paraíba. Men det blir stadig sjeldnere å se en brasiliansk maler. Dette er fordi det på grunn av skjønnheten er et mål for fangst og ulovlig handel. Avskogingen av Atlanterhavsskogen, et miljø der den skjuler, føder og avler, er en annen trussel mot eksistensen av denne arten. Det verste er at forskere fremdeles vet veldig lite om denne lille fuglen. Vil det være tid til å studere det?
Thiago Felipe da Silva Laurindo og Maria Alice S. Alves.
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 167. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I “[…] har denne lille fuglen, som mange anser for å være blant de vakreste i verden, en knirkende og lite attraktiv sang.”, Hvilken fugl refererer teksten til?
Spørsmål 2 - Navnet "sann maler" skal være:
() skjønnheten i denne fuglens fjærdrakt.
() den diskrete tonen i fuglens fjærdrakt.
() forskjellige farger på denne fuglens fjær.
Spørsmål 3 - I perioden "Bare å se på artenes farger er det vanskelig å si om den er mann eller kvinne, fordi de begge ser mye ut. ”, Fremhevet det faktum:
() konkluderer det ovennevnte.
() forklarer det ovennevnte.
() strider mot det ovennevnte.
Spørsmål 4 - I segmentet “Denne fuglen hekker mellom oktober og mars og bygger reir, som oftest, i store bromeliads [...] ”, indikerer den understrekede betegnelsen en omstendighet av:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 5 - I følge teksten "blir det stadig sjeldnere å se en brasiliansk maler", fordi han:
() “Den lever av frø og frukt av embaúbas [...]”
() “Bor bare i Atlanterhavsskogen [...]”
() “Er et mål for fangst og ulovlig handel.”.
Spørsmål 6 - I passasjen "Avskoging av Atlanterhavsskogen, miljø der den skjuler seg [...]", er emnet for verbet:
() skjult.
() ikke-eksisterende.
() ubestemt.
Spørsmål 7 - Forfatterne avslutter teksten med et spørsmål som fungerer som:
() et varsel.
() en hypotese.
() en anbefaling.
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen