Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det femte året på barneskolen, om den hevngjerrige elgen. Nicolino var veldig forsiktig med tingene sine, men han hadde ingen respekt for andres eiendeler... Hva skjedde etter det, ikke sant? La oss finne det ut? For å gjøre dette, les historien nøye! Svar deretter på de foreslåtte fortolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Nicolino var en elg forsiktig med sine egne leker, klær og personlige ting. Han vil gjerne ha alt rent og organisert i huset sitt. Imidlertid hadde jeg ikke så mye respekt for andres ting. Dessuten behandlet han vennenes leker med spark.
"Nicolino, det du gjør er veldig galt!" Lekene dine har samme verdi som følgesvennene dine. Derfor må du behandle dem på samme måte. sa faren sin irritert.
Nicolino hørte ikke på farens råd og fortsatte med den oppførselen. Så vennene hans begynte ikke lenger å låne ham tingene sine. Rasende, Nicolino ønsket hevn.
"Hva tenker disse tullene?" Jeg vil knekke lekene deres en etter en! utbrøt han, fylt av sinne.
Hvis du tenkte godt, jo bedre gjorde du det. Han stjal alle lekene han kunne finne og ødela dem alle ved å tråkke på dem eller kaste dem mot trær og steiner.
Ulven, som var skogens vakt, mottok flere klager av denne grunn og satte Nicolino i fengsel.
Den hevngjerne elgen vår har hatt tid til å innse at visse ting ikke kan gjøres. Da han kom ut av fengselet, måtte han be om tilgivelse fra alle vennene sine. Og faren hans, på toppen av det, fikk Nicolino til å gi sine egne leker til vennene sine.
Tilgjengelig i:. (Med tilpasninger).
Spørsmål 1 - I avsnittet ”Jeg vil gjerne ha alt rent og organisert hjemme.”, Forteller historien om historien:
Spørsmål 2 - I segmentet "Imidlertid hadde jeg ikke så mye respekt for andres ting.", Avslører fortelleren et faktum som:
() forklarer en annen.
() blir lagt til en annen.
() står i kontrast til en annen.
Spørsmål 3 - Med ordene til Nicolinos far, “Derfor må dudem på samme måte. ”, ble det uthevede begrepet brukt til å referere til:
() til Nicolinos følgesvenner.
() til Nicolinos leker.
() til lekene til Nicolinos følgesvenner.
Spørsmål 4 - I følge historien ønsket "Nicolino hevn" fordi:
() “Lyttet ikke til farens råd”.
() “Fortsatte med den oppførselen”.
() “Vennene hans begynte ikke å låne ham tingene sine lenger”.
Spørsmål 5 - I utdraget “Jeg knekker lekene deres en etter en! utbrøt han full av kolera.", det ordet som er streket under betyr:
( ) "vil".
() "fortvilelse".
( ) "Lidelse".
Spørsmål 6 - I "Han stjal lekene han var i stand til å finne […] ", uttrykker det understrekede verbet:
() en handling av Nicolino.
() en Nicolino-stat.
() et kjennetegn ved Nicolino.
Spørsmål 7 - I delen “[…] og han satte Nicolino i fengsel.” Ble verbet brukt med betydning:
() formell.
() uformell.
() regional.
Spørsmål 8 - I fragmentet “Da han forlot fengselet, måtte spørre tilgivelse til alle vennene dine. ”, indikerer det uthevede uttrykket:
() et ønske fra Nicolino.
() en forpliktelse fra Nicolino.
() et løfte fra Nicolino.
Spørsmål 9 - Identifiser formålet med den hevngjerne elghistorien:
() anke.
() avsløre noe.
() overføre en undervisning.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen