Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: The Demanding Bee

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteårsstudenter, om den krevende bien. sJeg drømte om å lage den godeste og mest spesielle honningen i verden. Klarte hun å oppfylle drømmen? La oss bli kjent med historien om denne lille bien? For å gjøre det, les teksten veldig nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: The Demanding Bee - 5. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: The Demanding Bee - 5. klasse - Å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Den krevende bien - 5. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

den krevende lille bien

Det var en gang en veldig krevende liten bi. Jeg drømte om å lage den godeste og mest spesielle honningen i verden. Til tross for meningene fra bikupekameratene, som syntes hun var gal, gikk hun ut på jakt etter en blomst som ville gi henne nektar som aldri har blitt sett før, i stand til å produsere den uvanlige honningen.

Uansett hvor hardt han så ut, kunne han ikke finne annet enn vanlige blomster, alle veldig vakre, men de tilfredsstilte ikke hans ønske.

Det var vanlig å se henne komme tilbake til bikupen etter solnedgang, desillusjonert over at hun ikke hadde fått en eneste dråpe av den illusoriske nektaren. Ledsagerne hennes savnet ikke muligheten til å le av henne.

En sommer ettermiddag kom den lille bien veldig glad tilbake til bikupen.

"Jeg fant endelig blomsten jeg lette etter!" annonserte hun spent.

I vantro spurte de ham hvilken blomst det var, og den lille bien vår pekte på solnedgangen. Tenk deg vitsene den stakkars drømmeren var laget av.

I et hav av tårer gjemte han seg bak en stein. Der tilbrakte han flere timer. Plutselig kom en nysgjerrig øgle bort til henne og spurte henne hva som foregikk. Etter å ha hørt hva den lille bien hadde å si, svarte det fine reptilet:

"Ser du åsene som er gyldne av solen?" Bak dem finner du en dal full av fantastiske blomster, hvis nektar vil tjene dine formål.

Den lille bien gikk raskt og fløy i timevis midt på natten, til han, ved daggry, var vitne til en utrolig scene. Et helt hav av flerfargede blomster svaiet i morgenvinden, i et uforglemmelig skue.

Med nektar av slike blomster klarte den krevende bien å lage den mest delikate honningen som noen gang hadde eksistert.

Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Identifiser adjektivet som karakteriserer den lille bien i øynene til dine følgesvenner:

( ) krevende.

( ) gal.

() entusiastisk.

Spørsmål 2 - I avsnittet “[...] kunne han ikke finne noe annet, bortsett fra blomster vulgær […] ”Betyr det uthevede begrepet:

() “Commons”.

( ) "mange forskjellige".

( ) "liten".

Spørsmål 3 - I segmentet “[…] desillusjonert per ikke har fått en eneste dråpe av den illusoriske nektaren. ”introduserer det understrekede ordet:

() stedet for et faktum.

() årsaken til et faktum.

() konsekvensen av et faktum.

Spørsmål 4 - I “—Se de åsene som er gyldne av solen?” Markerer bindestrek begynnelsen på talen:

() av ​​gekko.

() av ​​den lille bien.

() fra en av kompisene til den lille bien.

Spørsmål 5 - Fortelleren henvender seg til leseren direkte i utdraget:

() "Hennes følgesvenner savnet ikke muligheten til å le av henne."

() "Tenk deg vitsene den stakkars drømmeren ble utsatt for."

() "I et hav av tårer gjemte han seg bak en stein."

Spørsmål 6 - Les dette fragmentet av historien på nytt:

"Den lille bien dro raskt og fløy i flere timer midt på natten, til den ved daggry var vitne til en utrolig scene."

Hvilken fantastisk scene vitnet den lille bien om?

Spørsmål 7 - På slutten av historien "Med nektar av slike blomster klarte den krevende lille bien å produsere den deiligste honningen som noen gang hadde eksistert.", Avslører fortelleren at den lille bien:

() oppfylte drømmen sin.

() oppfylte ikke drømmen sin.

() oppfylte delvis drømmen sin.

Per Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
5. år5. forståelsesaktivitet for tekstteksttolkningsaktivitet 5. årPortugisisk språkaktivitet 5. årPortugisisk aktivitet 5. år5. forståelse av tekstforståelseteksttolkningsøvelse 5. årPortugisisk språkøvelse 5. årøvelse av portugisisk 5. årteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utPDF-teksttolkningteksttolkningstime 5. klasse5. klasse leseforståelses spørsmål5. klasse teksttolkning spørsmålfemte året5. klasse teksttolkningsoppgave
Portugisiske øvelser for 3., 4. og 5. år for utskrift
Portugisiske øvelser for 3., 4. og 5. år for utskrift
on Jul 22, 2021
Fix eller Fix: Vet når du skal bruke hvert av ordene
Fix eller Fix: Vet når du skal bruke hvert av ordene
on Jul 22, 2021
RETTEDE MALINGSAKTIVITETER
RETTEDE MALINGSAKTIVITETER
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025