Diagnostisk evaluering - portugisisk (5. år)

For å gjøre livet lettere for lærere og pedagogiske koordinatorer, tilbyr vi en flott 5.-års Diagnostic Assessment for begynnelsen av skoleåret - portugisisk språk.

Du kan laste ned dette beviset i Word-malen (som kan endres) i PDF (kan skrives ut) og det fullførte beviset.

Last ned denne aktiviteten fra:

Ord: Diagnostisk vurdering av portugisisk språk - 5. år - Redigerbar mal
PDF: Diagnostisk vurdering av portugisisk språk - 5. år - Klar til utskrift
Mal: Diagnostisk vurdering av portugisisk språk - 5. år - Med svar
Bilder: Side 1 – side 2 – side 3

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Diagnostisk evaluering - portugisisk

1) Sier:

10.

2) Fullfør ordene nedenfor:

A) Lapi____

B) Bettor

C) Bo____a____a

D) Li____o

E) Det er jeg

F) Lou____a

G) Me_____a

H) Fo____as

3) Skill stavelsene:

Huset:

Kost:

C) Kjøkken:

D) Baderom:

E) Rom:

F) Balkong:

G) Bakgård:

H) Garasje:

Jeg er hjemme:

J) Komfyr:

4) Merk ord med grammatiske feil:

() ansikt

( ) bønne

() sebol

() arros

() potet

() kål

() gulrot

( ) rødbet

() tomat

() aubergine

() reddik

() agurk

5) Les følgende tekst og svar nøye:

Marcelos skole

Skolen min, jeg mener, det er ikke skolen min, men det er skolen jeg studerer, det er nær huset mitt.

Jeg, Cata, Beto og Aninha skal på skolen sammen.

Aninha er fortsatt i førskolen. Cata og jeg er i fjerde året. Læreren vår ringer Marcia.

På skolen skal vi lære. Men hovedsakelig går vi for å lære å tenke.

(Ruth Rocha, fra boken A Escola do Marcelo)

a) Hva heter teksten?

b) Hvem er forfatteren av teksten?

c) Hva er tegnene i teksten?

d) Hvilket tema i teksten?

e) Er Marcelos skole langt fra huset hans? Og din er nær eller langt hjemmefra?

6) Observer scenen og lag historien din.

For TILGANG

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen

5. årPortugisisk vurdering med svarPortugisisk vurdering å trykkediagnostisk evalueringPortugisisk evaluering5. års diagnosePortugisiskPortugisisk testfemte året